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Fortbildungsangebote

School FabLab – Netzwerktreffen

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Ziele:

School FabLab ist ein Netzwerk von Schulen und Partnern, die gemeinsam neue Wege zur Förderung der 21st Century Skills Ihrer Schüler gehen. Schulen, die starten wollen, sind ebenso willkommen, wie Schulen, die schon auf dem Weg sind....

Termine

School FabLab – Netzwerktreffen

ANR: 104952 Schulform: Allgemeine Schulformen Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Technik
Details und Anmeldung
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Ziele:

School FabLab ist ein Netzwerk von Schulen und Partnern, die gemeinsam neue Wege zur Förderung der 21st Century Skills Ihrer Schüler gehen. Schulen, die starten wollen, sind ebenso willkommen, wie Schulen, die schon auf dem Weg sind. Im Rahmen der Netzwerkarbeit findet statt:
  • Know-How-Transfer durch erfahrene Referenten und Bildungspartner
  • Vorstellung von Best-Practice-Beispielen auf didaktischer, fachlicher und organisatorischer Ebene
  • Unterstützung durch Sammlung, Evaluation und Optimierung gelingender Maker-Projekte
  • Organisation von Präsentationsmöglichen (z.B. regionale Maker Fairs) und Besichtigung relevanter Einrichtungen in der Region
  • Lehrerfortbildungen zu Themen rund um Making im schulischen Umfeld u.v.m.

In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.

Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität:
1.1. Fachliche und überfachliche Kompetenzen
1.4. Langfristige Wirkungen
2.2. Kompetenzorientierung
2.5. Kognitive Aktivierung
2.10. Lernen und Lehren im digitalen Wandel
3.4. Kommunikation, Kooperation und Vernetzung
3.5. Gestaltetes Schulleben
4.1. Lehrerbildung
4.2. Umgang mit beruflichen Anforderungen
6.2. Finanzausstattung
6.4. Räumliche und materielle Bedingungen
6.6. Regionale und überregionale Unterstützungsangebote

Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Diese Maßnahme richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer alle Fächer (Schwerpunkt bisher: Technik, Nawi, Informatik, Kunst)

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Petra Lippe
petra.lippe@brd.nrw.de
0211 475-4150
Fächer
Technik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Maßnahme richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer alle Fächer (Schwerpunkt bisher: Technik, Nawi, Informatik, Kunst)

Fachberatung Fortbildung

Petra Lippe

E-Mail: petra.lippe@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4150

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

  • Anmelden
    • 14:00–16:00 Uhr Europaschule Rheinberg Rheinberg

Schriftliche Leistungen im Mathematikunterricht unter Einbezug der Anforderungsbereiche I-III (Mathematik Primarstufe)

Details und Anmeldung Details zu Schriftliche Leistungen im Mathematikunterricht unter Einbezug der Anforderungsbereiche I-III (Mathematik Primarstufe) anzeigen
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Ziele:

Die Teilnehmenden…
  • definieren die Anforderungsbereiche und gewinnen Sicherheit in der Zuordnung unterschiedlicher Aufgabenformate.
  • setzen sich mit der Gewichtung der verschiedenen Anforderungsbereiche in schriftlichen Mathematikarbeite...

Termine

  • –

Schriftliche Leistungen im Mathematikunterricht unter Einbezug der Anforderungsbereiche I-III (Mathematik Primarstufe)

ANR: 110535 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Mathematik
Details und Anmeldung
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Ziele:

Die Teilnehmenden…
  • definieren die Anforderungsbereiche und gewinnen Sicherheit in der Zuordnung unterschiedlicher Aufgabenformate.
  • setzen sich mit der Gewichtung der verschiedenen Anforderungsbereiche in schriftlichen Mathematikarbeiten auseinander.
  • erstellen eine Sammlung von ABIII-Aufgaben, die jahrgangs- und themenbezogen einsetzbar ist.
  • reflektieren die Bewertung von Begründungsaufgaben im Hinblick auf einen verbindlichen Bewertungsschlüssel.

Inhalte:

Die Fortbildung richtet sich an Grundschullehrkräfte des Fachs Mathematik in NRW und thematisiert die kompetenzorientierte Bewertung schriftlicher Leistungen unter Einbezug der Anforderungsbereiche I–III in den Jahrgängen 3 und 4. Im Mittelpunkt stehen die Klärung der Anforderungsbereiche, deren ausgewogene Berücksichtigung in Klassenarbeiten sowie die Entwicklung geeigneter Aufgabenformate – insbesondere im Anforderungsbereich III. Darüber hinaus werden Möglichkeiten zur einheitlichen Bewertung von Begründungsaufgaben erarbeitet. Ziel ist es, Sicherheit in der Planung, Durchführung und Bewertung schriftlicher Leistungsüberprüfungen zu gewinnen. Die Weiterentwicklung gemeinsamer schulischer Absprachen wird angeregt.

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung berücksichtigt.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:

2. Lehren und Lernen
2.7 Leistungsüberprüfung und Leistungsbewertung

Bitte bringen Sie ein digitales, dienstliches Endgerät zur Veranstaltung mit.

Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.

Den Link zum Videokonferenzraum erhalten Sie ca. 3 Tage vor der Veranstaltung an die von Ihnen angegebene E-Mailadresse.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Nezihe Erdogdu nezihe.erdogdu@brd.nrw.de 0211 475-4626
Fächer
Mathematik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte der Primarstufe für das Fach Mathematik in den Jahrgängen 3 und 4

Fachberatung Fortbildung

Nezihe Erdogdu

E-Mail: nezihe.erdogdu@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4626

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

  • –
    Anmelden
    • 12:00–16:00 Uhr Kath. Grundschule Kaarst Kaarst
    • 13:30–15:30 Uhr BR-D Online Veranstaltung weitere Infos folgen

Schriftliches und mündliches Abitur im Fach Geschichte

Details und Anmeldung Details zu Schriftliches und mündliches Abitur im Fach Geschichte anzeigen
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Ziel:

In der Fortbildung werden Hinweise zur Vorbereitung, Durchführung und Bewertung des schriftlichen und mündlichen Abiturs im Fach Geschichte gegeben. Zudem besteht die Möglichkeit, Unsicherheiten zu artikulieren sowie über bisherigere E...

Termine

  • –

Schriftliches und mündliches Abitur im Fach Geschichte

ANR: 110420 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Geschichte
Details und Anmeldung
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Ziel:

In der Fortbildung werden Hinweise zur Vorbereitung, Durchführung und Bewertung des schriftlichen und mündlichen Abiturs im Fach Geschichte gegeben. Zudem besteht die Möglichkeit, Unsicherheiten zu artikulieren sowie über bisherigere Erfahrungen und Lösungsansätze in den Austausch zu kommen.

Inhalt:


Die Fortbildung bietet
  • einen Impulsvortrag zu den Rahmenbedingungen:

    - Fokussierungen,
    - Operatoren,
    - Anforderungsbereiche,
    - Kriterienkataloge.

  • die Möglichkeit, in Kleingruppen wahlweise

    - eine Vorabiturklausur zu konzipieren,
    - eine Q2-Klausur zu korrigieren und zu bewerten,
    - eine mündliche Abiturprüfung zu konzipieren.

  • den Raum zur gemeinsamen Reflexion der Herausforderungen und Lösungsansätze bei der Konzeption und Bewertung von Leistungen im Abitur.

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen werden berücksichtigt:

  • 2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
  • 2.2 – Kompetenzorientierung
  • 2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung

Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät, möglichst ihr eigenes Dienstgerät, zur Veranstaltung mit.

Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmerauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung
Antje van Raay
antje.vanraay@brd.nrw.de
0211 475-4622
Fächer
Geschichte
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Geschichtslehrkräfte, die in der Sek II unterrichten

Fachberatung Fortbildung

Antje van Raay

E-Mail: antje.vanraay@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4622

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

  • –
    Anmelden
    • 09:00–15:00 Uhr BR-D Medienzentrum Rhein-Kreis Neuss Neuss
    • 15:00–16:30 Uhr BR-D Online Veranstaltung weitere Infos folgen

Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal

Details und Anmeldung Details zu Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal anzeigen
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Voraussetzungen

  • Grundkenntnisse zu Windows-PC
  • SIMATIC S7 Grundkurs TIA Portal

Inhalte

  • Darstellungsmöglichkeiten von Schrittketten; GRAFCET
  • Programmiersoftware GRAPH als Bestandteil des TIA-Portals
  • Projekt mit Hardwarekonfiguration und Symboltabel...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal

ANR: 104030 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Technik / Naturwissenschaften
Details und Anmeldung
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Voraussetzungen

  • Grundkenntnisse zu Windows-PC
  • SIMATIC S7 Grundkurs TIA Portal

Inhalte

  • Darstellungsmöglichkeiten von Schrittketten; GRAFCET
  • Programmiersoftware GRAPH als Bestandteil des TIA-Portals
  • Projekt mit Hardwarekonfiguration und Symboltabelle in STEP7 anlegen
  • Elemente einer Schrittkette in GRAPH (Schritt / Transition / Verzweigung / Sprung...)
  • Schrittkette mit GRAPH erstellen und übersetzen
  • Schrittkettenprogramm in SPS laden und testen
  • Beobachten der Schrittkette in GRAPH und weitere Diagnosefunktionen
  • Kettensteuerung mit GRAPH
  • Schrittkette mit Prozess synchronisieren
  • Schrittkettenprogrammierung mit Randbedingungen
  • Ein-/ Ausgangsparameter der GRAPH- Funktionsbausteine
  • Verriegelungsfunktionen bei GRAPH (Interlock)
  • Überwachungsfunktionen bei GRAPH (Supervision)

    Hinweis: Dieser Lehrgang kann nur mit SIMATIC S7-300 oder S7-1500 durchgeführt werden

    Dieses Programm dient als Anhaltspunkt und Leitfaden für den Kurs, wobei wir großen Wert auf die praktischen Anwendungen legen.
    Auf individuelle Vorschläge, Wünsche und Fragen der Teilnehmer gehen wir im Rahmen der Veranstaltung selbstverständlich gerne ein.

    Schwerbehinderte Lehrkräfte werden bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe gesichert werden kann.

    Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach dem mit den Personalräten vereinbarten Quotierungsverfahren.

    Reisekosten werden auf Antrag von den Bezirksregierungen erstattet.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte an Berufskollegs, die im Bereich der Automatisierungstechnik eingesetzt sind.

Fachberatung Fortbildung

Alfred Schönsohn von Lauff

E-Mail: alfred.schoensohnvonlauff@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4611

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal

Details und Anmeldung Details zu Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal anzeigen
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Voraussetzungen

  • Grundkenntnisse zu Windows-PC
  • SIMATIC S7 Grundkurs TIA Portal

Inhalte

  • Darstellungsmöglichkeiten von Schrittketten; GRAFCET
  • Programmiersoftware GRAPH als Bestandteil des TIA-Portals
  • Projekt mit Hardwarekonfiguration und Symboltabel...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Fremd: BR Köln

Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal

ANR: 105396 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Technik / Naturwissenschaften
Fremd: BR Köln
Details und Anmeldung
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Voraussetzungen

  • Grundkenntnisse zu Windows-PC
  • SIMATIC S7 Grundkurs TIA Portal

Inhalte

  • Darstellungsmöglichkeiten von Schrittketten; GRAFCET
  • Programmiersoftware GRAPH als Bestandteil des TIA-Portals
  • Projekt mit Hardwarekonfiguration und Symboltabelle in STEP7 anlegen
  • Elemente einer Schrittkette in GRAPH (Schritt / Transition / Verzweigung / Sprung...)
  • Schrittkette mit GRAPH erstellen und übersetzen
  • Schrittkettenprogramm in SPS laden und testen
  • Beobachten der Schrittkette in GRAPH und weitere Diagnosefunktionen
  • Kettensteuerung mit GRAPH
  • Schrittkette mit Prozess synchronisieren
  • Schrittkettenprogrammierung mit Randbedingungen
  • Ein-/ Ausgangsparameter der GRAPH- Funktionsbausteine
  • Verriegelungsfunktionen bei GRAPH (Interlock)
  • Überwachungsfunktionen bei GRAPH (Supervision)

    Hinweis: Dieser Lehrgang kann nur mit SIMATIC S7-300 oder S7-1500 durchgeführt werden

    Dieses Programm dient als Anhaltspunkt und Leitfaden für den Kurs, wobei wir großen Wert auf die praktischen Anwendungen legen.
    Auf individuelle Vorschläge, Wünsche und Fragen der Teilnehmer gehen wir im Rahmen der Veranstaltung selbstverständlich gerne ein.

    Sonstige Hinweise

    Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren.

    Beschäftigte mit Schwerbehinderung und ihnen gleichgestellte werden entsprechend der Inklusionsvereinbarung zu den Fortbildungen vorrangig zugelassen. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Fächer
Technik / Naturwissenschaften
Zielgruppe und Voraussetzungen
-

Fachberatung Fortbildung

Daniel Toubartz

E-Mail: daniel.toubartz@brk.nrw.de

Tel: +49 221 147-3414

Sachbearbeitung

Merve Nur Cekinmez

E-Mail: merve.cekinmez@brk.nrw.de

Tel: +49 221 147-2595

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal (Angebot der BR Köln)

Details und Anmeldung Details zu Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal (Angebot der BR Köln) anzeigen
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Voraussetzungen
  • Grundkenntnisse zu Windows-PC
  • SIMATIC S7 Grundkurs TIA Portal

Inhalte
  • Darstellungsmöglichkeiten von Schrittketten; GRAFCET
  • Programmiersoftware GRAPH als Bestandteil des TIA-Portals
  • Projekt mit Hardwarekonfiguration und Symboltabel...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal (Angebot der BR Köln)

ANR: 109180 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachfortbildungen / Technik / Naturwissenschaften
Details und Anmeldung
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Voraussetzungen
  • Grundkenntnisse zu Windows-PC
  • SIMATIC S7 Grundkurs TIA Portal

Inhalte
  • Darstellungsmöglichkeiten von Schrittketten; GRAFCET
  • Programmiersoftware GRAPH als Bestandteil des TIA-Portals
  • Projekt mit Hardwarekonfiguration und Symboltabelle in STEP7 anlegen
  • Elemente einer Schrittkette in GRAPH (Schritt / Transition / Verzweigung / Sprung...)
  • Schrittkette mit GRAPH erstellen und übersetzen
  • Schrittkettenprogramm in SPS laden und testen
  • Beobachten der Schrittkette in GRAPH und weitere Diagnosefunktionen
  • Kettensteuerung mit GRAPH
  • Schrittkette mit Prozess synchronisieren
  • Schrittkettenprogrammierung mit Randbedingungen
  • Ein-/ Ausgangsparameter der GRAPH- Funktionsbausteine
  • Verriegelungsfunktionen bei GRAPH (Interlock)
  • Überwachungsfunktionen bei GRAPH (Supervision)

Hinweis
Dieser Lehrgang kann nur mit SIMATIC S7-300 oder S7-1500 durchgeführt werden

Dieses Programm dient als Anhaltspunkt und Leitfaden für den Kurs, wobei wir großen Wert auf die praktischen Anwendungen legen.
Auf individuelle Vorschläge, Wünsche und Fragen der Teilnehmer gehen wir im Rahmen der Veranstaltung selbstverständlich gerne ein.

Sonstige Hinweise

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren.

Beschäftigte mit Schwerbehinderung und ihnen gleichgestellte werden entsprechend der Inklusionsvereinbarung zu den Fortbildungen vorrangig zugelassen. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte an den Berufskollegs, die im Bereich Automatisierungstechnik eingesetzt sind.

Fachberatung Fortbildung

Alfred Schönsohn von Lauff

E-Mail: alfred.schoensohnvonlauff@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4611

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schülerinnen und Schüler schreiben Geschichte(n) – analoge und KI-gestützte Hilfsmittel zur Unterstützung der Schreibkompetenz im Geschichtsunterricht

Details und Anmeldung Details zu Schülerinnen und Schüler schreiben Geschichte(n) – analoge und KI-gestützte Hilfsmittel zur Unterstützung der Schreibkompetenz im Geschichtsunterricht anzeigen
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Ziel:

In der Fortbildung wird an Beispielen aufgezeigt und erprobt, welchen inhaltlichen und gestalterischen Prinzipien erzählende und interpretierende Texte im Geschichtsunterricht folgen und wie analoge und KI-gestützte Hilfsmittel Schüler...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schülerinnen und Schüler schreiben Geschichte(n) – analoge und KI-gestützte Hilfsmittel zur Unterstützung der Schreibkompetenz im Geschichtsunterricht

ANR: 107373 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY) Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Geschichte
Details und Anmeldung
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Ziel:

In der Fortbildung wird an Beispielen aufgezeigt und erprobt, welchen inhaltlichen und gestalterischen Prinzipien erzählende und interpretierende Texte im Geschichtsunterricht folgen und wie analoge und KI-gestützte Hilfsmittel Schülerinnen und Schüler bei der Planung und Ausführung von Schreibprozessen fördern können.

Inhalt:

Die Fortbildung bietet
  • einen Impulsvortrag, in dem die Relevanz und der didaktische Nutzen von Schreibprozessen für historisches Lernen erläutert und anschließend diskutiert werden,
  • Einblicke in Merkmale und Strukturierungsprinzipien typischer erzählender, diskursiver und fiktionaler Schreibformate,
  • Beispiele für KI-gestützte und analoge Orientierungshilfen, die Schreibprozesse der Lernenden anleiten und unterstützen,
  • die Möglichkeit, auf dieser Grundlage Lehr- und Lernarrangements für den eigenen Unterricht zu entwickeln,
  • eine digitale Nachfolgeveranstaltung, in der die Umsetzung der Konzepte in der eigenen Unterrichtspraxis vorgestellt und reflektiert wird.

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung berücksichtigt.

Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:

  • 2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
  • 2.2 – Kompetenzorientierung
  • 2.5 – Kognitive Aktivierung
  • 2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel

Bringen Sie zur Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät mit.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Antje van Raay
antje.vanraay@brd.nrw.de
0211 475-4622
Fächer
Geschichte
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Geschichtslehrkräfte, die in der Sek I und Sek II unterrichten. Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.

Fachberatung Fortbildung

Antje van Raay

E-Mail: antje.vanraay@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4622

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schule leiten im Startchancen-Programm

Details und Anmeldung Details zu Schule leiten im Startchancen-Programm anzeigen
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Ziele:

Das Fortbildungsangebot für Schulleiterinnen und Schulleiter an Schulen in herausfordernder Lage, im Startchancen-Programm soll diese in ihrem Leitungshandeln unterstützen, um zusammen mit den Lehrkräften und weiterem pädagogischen P...

Termine

–

Schule leiten im Startchancen-Programm

ANR: 109641 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Schulleitung
Details und Anmeldung
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Ziele:

Das Fortbildungsangebot für Schulleiterinnen und Schulleiter an Schulen in herausfordernder Lage, im Startchancen-Programm soll diese in ihrem Leitungshandeln unterstützen, um zusammen mit den Lehrkräften und weiterem pädagogischen Personal alle Schülerinnern und Schüler unabhängig von ihrer Herkunft so zu fördern, dass sie bessere Bildungschancen haben.
Zielsetzung ist, das individuelle Leitungshandeln mit dem Fokus auf die Verbesserung von Teilhabemöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler und unter Berücksichtigung der schulbezogenen Kontexte zu reflektieren. Die Auseinandersetzung mit Faktoren wirksamer Schulführung in herausfordernder Lage soll Perspektiven auf Strategien und Maßnahmen der Schulentwicklung erweitern und Schulleitungen in ihrem kontextsensiblen Leitungshandeln stärken.

Inhalte:

Die Fortbildung umfasst aufeinander bezogene Inhaltsfelder, die in sechs Modulen während der u.a. Termine teilnehmerorientiert und praxisnah erarbeitet werden. Sie ist vollständig zu absolvieren.
  • Modul 1: Einführung in das didaktisch-methodische Konzept des „Wirkungskreises Startchancen NRW“ sowie Teamentwicklung und Kommunikation
  • Modul 2: Gemeinsam eine Vision erschaffen
  • Modul 3: Daten systematisch nutzen
  • Modul 4: Agile Haltung entwickeln
  • Modul 5: Unterricht und Lernsettings anpassen
  • Modul 6: Starke Partner gewinnen / Familien und soziales Umfeld stärken


Folgende Bezüge zum

Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
  • 5.1. – Pädagogische Führung
  • 5.2. – Organisation und Steuerung
  • 5.6. – Strategien der Qualitätsentwicklung


Die Fortbildungsmaßnahme wird schulformübergreifend durchgeführt. Sie umfasst 80 Fortbildungsstunden im Zeitraum zweier Schulhalbjahre und findet in Form von Präsenzveranstaltungen statt. Eine einmalige, verbindliche Anmeldung umfasst die Teilnahme an allen Fortbildungsmodulen. Nach Abschluss der sechs Fortbildungsmodule während der u.a. Termine werden den Teilnehmenden zwei fakultative Vertiefungs- und Reflexionsmodule zu ausgewählten Fragestellungen der Fortbildungsinhalte im Umfang von jeweils 4 Fortbildungsstunden angeboten.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Schulleitungen an Startchancen-Schulen der 1. Gruppe werden zunächst bevorzugt berücksichtigt.
Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Hinweise: Die Veranstaltungen finden als Doppeltäger inklusive Übernachtung statt. Weitere Termine werden im März und im Mai 2026 veröffentlicht. Schulleitungen, die nach gültiger Anmeldung eine Absage aus Kapazitätsgründen erhalten haben, werden ermutigt, sich erneut anzumelden.

Bei Anfragen wenden Sie sich an die zuständige Fachleitung (s.u.) oder Fachberatung
Nicole Zanders, nicole.zanders@brd.nrw.de
0211 475-4157
Fächer
Überfachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildungsmaßnahme richtet sich an Schulleiterinnen und Schulleiter, die am Startchancen-Programm NRW teilnehmen. Schulleiterinnen und Schulleiter der Berufskollegs können ihre Teilnahme an Abteilungs- oder Bildungsgangleitungen delegieren.

Fachberatung Fortbildung

Natalie Schick

E-Mail: natalie.schick@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5414

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

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Schulentwicklung professionell gestalten – Das 1x1 der Steuergruppenarbeit (modular)

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Ziele:

Im Rahmen der Veranstaltung lernen Sie die Grundlagen erfolgreicher Steuergruppenarbeit kennen und werden befähigt, dieses Wissen mit Hilfe ausgewählter Methoden und Werkzeuge in Ihr Handlungsfeld zu übertragen.
Die vertiefte Auseinand...

Termine

–

Schulentwicklung professionell gestalten – Das 1x1 der Steuergruppenarbeit (modular)

ANR: 109063 Schulform: Allgemeine Schulformen Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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Ziele:

Im Rahmen der Veranstaltung lernen Sie die Grundlagen erfolgreicher Steuergruppenarbeit kennen und werden befähigt, dieses Wissen mit Hilfe ausgewählter Methoden und Werkzeuge in Ihr Handlungsfeld zu übertragen.
Die vertiefte Auseinandersetzung mit den Inhalten Ihrer Vorhaben versetzt Sie in die Lage, Ihre Schulentwicklungsprozesse passgenau zu steuern.
Die Veranstaltung fördert die Arbeit im Netzwerk.

Inhalt:

Sie erhalten in mehreren Bausteinen prozessbegleitende und -unterstützende Informationen, Hilfestellungen und Werkzeuge für eine professionelle Steuergruppenarbeit in Ihrem Schulentwicklungsvorhaben / Projekt.
In intensiven Anwendungs- und Austauschphasen können Sie Erlerntes direkt erproben, reflektieren, für sich verorten und erste Schritte für Ihre schulische Weiterarbeit abstimmen.
Aktuelle Projekte, Themen / Aspekte und Herausforderungen aus den Steuergruppen / Schulen sind ebenfalls feste Bestandteile der Fortbildung.
Die Veranstaltungsreihe ist in 3 Module gegliedert, die inhaltlich aufeinander aufbauen. Zwischen den Modulen ergänzen Blended-Learning-Phasen die Qualifizierung. In Abstimmung mit Ihnen können wir ein zusätzliches digitales Gesprächsangebot mit der Gesamtgruppe vereinbaren.

Eine einmalige Anmeldung berechtigt an der Teilnahme aller drei Module.

Baustein 1: „Grundlagen“


• Eigene Erfahrungen mit Schulentwicklung und Steuergruppenarbeit
• Zusammensetzung, Rollen und Ziele von Steuergruppen
• Steuergruppe als Team

Baustein 2: „Vertiefung“


• Werkzeuge für die Steuergruppenarbeit
• Prozessplanung
• Change-Management
• Umgang mit Widerständen


Baustein 3: „Nachhaltigkeit“


• Verstetigung von Entwicklungsprozessen
• Datenerhebung und Evaluation
• Nachhaltige Schulentwicklung



Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung berücksichtigt.

Bezüge zum RRSQ
4.3 – (Multi-)professionelle Teams
5.2 – Organisation und Steuerung
5.4 – Personalentwicklung
5.6 – Strategien der Qualitätsentwicklung

Bitte bringen Sie ein digitales dienstliches Endgerät zur Veranstaltung mit.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung
Mandy Weidner
mandy.weidner@brd.nrw.de
0211 475-4625
Fächer
Überfachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltungsreihe richtet sich an Lehrkräfte, die in der schulischen Steuergruppe mitarbeiten. Es sollten an der Fortbildung mindestens 2 bis maximal 4 Personen aus einer Steuergruppe teilnehmen.

Fachberatung Fortbildung

Mandy Weidner

E-Mail: mandy.weidner@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4625

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

  • –
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    • 09:30–15:30 Uhr BR D - St. Bernhard Gymnasium Willich
    • 09:30–15:30 Uhr BR D - St. Bernhard Gymnasium Willich
    • 10:00–14:00 Uhr BR D - St. Bernhard Gymnasium Willich
  • –
    Anmelden
    • 09:30–15:30 Uhr Städt. Adolfinum Moers
    • 09:30–15:30 Uhr Städt. Adolfinum Moers
    • 09:30–13:30 Uhr Städt. Adolfinum Moers
  • –
    Anmelden
    • 09:30–15:30 Uhr BR-D MediaLab Krefeld Krefeld
    • 09:30–15:30 Uhr BR-D MediaLab Krefeld Krefeld
    • 09:30–13:30 Uhr BR-D MediaLab Krefeld Krefeld

Schulentwicklungsberatung - Prozessbegleitung am Berufskolleg (schulinterne Fortbildung)

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Schulentwicklungsberatung - Prozessbegleitung am Berufskolleg (SEB BK) - Schulinterne Fortbildung


Ziele


Die Teilnehmenden

  • reflektieren schulische Veränderungsprozesse und identifizieren Entwicklungsbedarfe im eigenen System.
  • entwickeln im Rahme...

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Schulentwicklungsberatung - Prozessbegleitung am Berufskolleg (schulinterne Fortbildung)

ANR: 104277 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Beratung
Details und Anmeldung
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Schulentwicklungsberatung - Prozessbegleitung am Berufskolleg (SEB BK) - Schulinterne Fortbildung


Ziele


Die Teilnehmenden

  • reflektieren schulische Veränderungsprozesse und identifizieren Entwicklungsbedarfe im eigenen System.
  • entwickeln im Rahmen der Prozessbegleitung konkrete Ziele und Maßnahmen für die schulinterne Weiterentwicklung.
  • nutzen Verfahren systemischer Organisationsberatung zur Analyse und Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen.
  • stärken Kommunikations-, Kooperations- und Konfliktfähigkeiten im schulischen Kontext.

Durch diese Unterstützungsmaßnahme werden auf schulischer Ebene folgende Kompetenzen angestrebt:

Die Teilnehmenden

  • gestalten Veränderungsprozesse im eigenen System professionell und zielgerichtet.
  • etablieren geeignete Kommunikations- und Kooperationsstrukturen für die schulinterne Entwicklungsarbeit.
  • nutzen Feedback- und Evaluationsinstrumente zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung.


Inhalt


Schulentwicklungsberatung ist ein ergebnisoffenes Beratungsangebot. Eine konsequente Prozessbegleitung bereichert durch einen Blick von außen die Perspektiven, ermöglicht Perspektivenwechsel, ist Resonanzboden und wertschätzender Feedbackraum, bietet Unterstützung, erkennt neue Chancen und kann wichtige Impulse für die schulinterne Diskussion und Weiterentwicklung setzen.

Schulentwicklungsberatung ist ein ganzheitliches Unterstützungsangebot für Schule insbesondere bei weitreichenden Veränderungsprozessen. Sie nutzt Verfahren systemischer und psychodynamischer Organisationsberatung und Organisationsentwicklung. Vertraulichkeit ist dabei die entscheidende Grundlage für einen gelingenden Beratungsprozess.

Die Themen der Schulentwicklungsberatung umfassen unter anderem Qualitätsmanagement, Veränderungsmanagement, Netzwerkberatung (schulübergreifende Netzwerke zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aufbauen und begleiten), Teambildung und Teamentwicklung, Professionalisierung schulischer Gremien, Entwicklung einer Feedbackkultur sowie Förderung von Kommunikations- und Konfliktfähigkeiten.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität NRW werden berücksichtigt:

3.1 Werte- und Normenreflexion
3.2 Kultur des Umgangs miteinander
3.4 Kommunikation, Kooperation und Vernetzung
5.2 Organisation und Steuerung (für die Schulleitungsebene)
5.5 Fortbildungsplanung


Organisatorischer Rahmen


Der zeitliche Rahmen wird mit den schulintern Verantwortlichen abgesprochen. Die spezifizierende Planung und Terminvereinbarung erfolgt auf der Grundlage der Anfrage durch die Schulentwicklungsberatenden gemeinsam mit allen schulintern Beteiligten. Dazu zählt im Kern eine Auftragsklärung, die mit Vereinbarungen über Themen und Ziele sowie mit der Festlegung eines geeigneten Rahmens für die Durchführung des Beratungsprozesses verbunden ist.


Spezielle Hinweise


Schulentwicklungsberatung ist ein schulinternes Beratungsangebot für Berufskollegs im Regierungsbezirk Düsseldorf.

Reisekosten sowie persönlich ausgelegte Materialkosten der Moderierenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.


Allgemeine Hinweise


Anfrage und Terminvereinbarung
Es handelt sich um ein schulinternes Beratungsangebot.
Anfragen sind jederzeit möglich per E-Mail an sandra.wiedefeld@brd.nrw.de oder telefonisch unter 0211 475 4412. Vereinbarungen zu Terminen und Fortbildungsformaten erfolgen mit den schulintern Beteiligten.
Fächer
Überfachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Adressaten des Unterstützungsangebotes sind Führungskräfte, Kollegien oder Teilgruppen an Berufskollegs. Die Schulentwicklungsberatung richtet sich z. B. an Schulleitungen, erweiterte Schulleitungen, Steuergruppen, Abteilungs-/Bildungsgangleitungen, Arbeits-/Projektteams und in besonderen Fällen an...

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Schulentwicklungsberatung (SEB) - Schulen in ihrer systemischen Schulentwicklungsarbeit stärken

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Grundverständnis

Ziel des Angebotes ist die Unterstützung systemischer Entwicklungsprozesse in eigenverantwortlichen Schulen in den bildungspolitischen Schwerpunkten des Landes NRW. Schulentwicklungsberatung arbeitet hierbei auf der Grundlag...

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Schulentwicklungsberatung (SEB) - Schulen in ihrer systemischen Schulentwicklungsarbeit stärken

ANR: 105040 Schulform: Allgemeine Schulformen Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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Grundverständnis

Ziel des Angebotes ist die Unterstützung systemischer Entwicklungsprozesse in eigenverantwortlichen Schulen in den bildungspolitischen Schwerpunkten des Landes NRW. Schulentwicklungsberatung arbeitet hierbei auf der Grundlage eines systemischen, prozessorientierten Beratungsverständnisses und bietet Schulen ganzheitliche Unterstützung in Handlungsfeldern der systemischen Schulentwicklung, in Entwicklungs- und Veränderungsprozessen an.
Im Zentrum stehen folglich das Anliegen und der spezifische Bedarf der einzelnen Schule. Entsprechend vielfältig sind mögliche Themen.

Beispiele für mögliche Bereiche, in denen Sie Beratungsunterstützung erhalten können:

  • Implementation, Qualifizierung und Professionalisierung schulischer Entwicklungsgruppen, z.B. Steuergruppe, Projektgruppe
  • Ausbau der systematischen und systemischen Unterrichtsentwicklung, z.B. durch Stärkung der Fachgruppen- und Jahrgangsstufenarbeit, Aufbau von Teamstrukturen (auch: professioneller Lerngemeinschaften)
  • Beratung bei der Weiterentwicklung der Schulorganisation durch die Verankerung von Beteiligungs- und Teamstrukturen
  • Systematische Qualitätssicherung und -entwicklung im Zusammenhang mit der Qualitätsanalyse
  • Weiterentwicklung des Schulprogramms als Instrument zur Steuerung schulischer Entwicklungsprozesse
  • Entwicklung eines Leitbilds für die schulprogrammatische Arbeit
  • Verfahren und Instrumente des Projektmanagements für komplexe und innovative Entwicklungsvorhaben
  • Beratung in schulischen Veränderungsprozessen, z.B. unter besonderer Berücksichtigung von spezifischen Aspekten wie
    Schulen in herausfordernden Lagen
    Umgang mit Heterogenität
    Digitale Transformation

Der Erlass zur Schulentwicklungsberatung erläutert den Auftrag: „Schulentwicklungsberatung macht die Schule als System zum Gegenstand und ist ein ganzheitliches Unterstützungsangebot, insbesondere bei weitreichenden Veränderungsprozessen. Sie nutzt Verfahren systemischer Organisationsberatung und Organisationsentwicklung und stärkt eigenverantwortliche Schulen durch den Aufbau innerer Strukturen und eine Verzahnung von Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung.“ (Fort- und Weiterbildung; Strukturen der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal (§57-60 SchulG) - Runderlass des Ministeriums für Schule und Weiterbildung vom 6.April 2014)

Bezug zum RRSQ:
Der Auftrag für eine Schulentwicklungsberatung kann aus der systemischen Betrachtung von Aspekten aus den Inhaltsfeldern 1-5 des RRSQ erwachsen.

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Mandy Weidner
mandy.weidner@brd.nrw.de
0211 475-4625
Fächer
Überfachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Schulleitungsteam, schulische Entwicklungsgruppen, Kollegium, Teilkollegium, einzelne Fachkonferenzen,...

Fachberatung Fortbildung

Kirsten Maria Küpper

E-Mail: kirstenmaria.kuepper@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5124

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Schulleiterin - eine Perspektive? Zur Klärung von Aufgabenfeldern und Anforderungen in Schulleitungsfunktionen

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Zielsetzung

In dieser Fortbildung wird Lehrerinnen die Möglichkeit angeboten, die eigene Haltung bezüglich der möglichen Übernahme einer Schulleitungsfunktion zu klären. Dies soll sich einerseits auf die Erweiterung des Wissens im strukturel...

Termine

  • –

Schulleiterin - eine Perspektive? Zur Klärung von Aufgabenfeldern und Anforderungen in Schulleitungsfunktionen

ANR: 108022 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Vorbereitungsseminare
Details und Anmeldung
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Zielsetzung

In dieser Fortbildung wird Lehrerinnen die Möglichkeit angeboten, die eigene Haltung bezüglich der möglichen Übernahme einer Schulleitungsfunktion zu klären. Dies soll sich einerseits auf die Erweiterung des Wissens im strukturell-organisatorischen Bereich beziehen und zum anderen auf die Kompetenz der Führung von Mitarbeitenden. Dieses Fortbildungsangebot bietet die Gelegenheit, die eigenen beruflichen Weiterentwicklungsmöglichkeiten und -grenzen zu entdecken und für sich selbst zu klären, inwieweit Leiten und Führen in Schule als eigene Aufgabenstellung angestrebt werden soll. Die Fortbildung dient nicht der unmittelbaren Vorbereitung auf die anstehende Übernahme einer Leitungstätigkeit.

Inhalte

Unter Einbezug der Interessen der Teilnehmerinnen konzentrieren sich die Bausteine auf folgende Bereiche:
  • Rollenklärung und berufliche Identität
  • Kommunikation und Interaktion
  • Innovation in der Schule
  • Leiten von Besprechungen und Konferenzen
  • Personalführung

Bezüge zum RRSQ:
4.1 - Lehrerbildung
5 - Führung und Management

Hinweise

In der Regel wird ein Kurs pro Jahr angeboten. Der geplante nächste Kursstart ist im Schuljahr 2026/27.Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.

Mit der Anmeldung ist die Verpflichtung zur Teilnahme an allen 6 Veranstaltungstagen verbunden.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Auswahl der Teilnehmenden nach dem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Schwerbehinderte Lehrkräfte werden bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Fächer
Überfachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrerinnen, die an der Übernahme eines Schulleitungsamtes interessiert sind und in absehbarer Zeit die formalen Voraussetzungen für eine Bewerbung auf eine Schulleitungsstelle erfüllen.

Fachberatung Fortbildung

Kirsten Maria Küpper

E-Mail: kirstenmaria.kuepper@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5124

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

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    • 09:00–16:00 Uhr BR-D Wilhelm Kliewer Haus Mönchengladbach
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Schulleitung - eine Perspektive? Zur Klärung von Aufgabenfeldern und Anforderungen in Schulleitungsfunktionen

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Zielsetzung

In dieser Fortbildung wird Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit angeboten, die eigene Haltung bezüglich der möglichen Übernahme einer Schulleitungsfunktion zu klären. Dies soll sich einerseits auf die Erweiterung des Wissens i...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schulleitung - eine Perspektive? Zur Klärung von Aufgabenfeldern und Anforderungen in Schulleitungsfunktionen

ANR: 101235 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Vorbereitungsseminare
Details und Anmeldung
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Zielsetzung

In dieser Fortbildung wird Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit angeboten, die eigene Haltung bezüglich der möglichen Übernahme einer Schulleitungsfunktion zu klären. Dies soll sich einerseits auf die Erweiterung des Wissens im strukturell-organisatorischen Bereich beziehen und zum anderen auf die Kompetenz der Führung von Mitarbeitenden. Dieses Fortbildungsangebot bietet die Gelegenheit, die eigenen beruflichen Weiterentwicklungsmöglichkeiten und -grenzen zu entdecken und für sich selbst zu klären, inwieweit Leiten und Führen in Schule als eigene Aufgabenstellung angestrebt werden soll. Die Fortbildung dient nicht der unmittelbaren Vorbereitung auf die anstehende Übernahme einer Leitungstätigkeit.

Inhalte

Unter Einbezug der Interessen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer konzentrieren sich die Bausteine auf folgende Bereiche:
  • Rollenklärung und berufliche Identität
  • Kommunikation und Interaktion
  • Innovation in der Schule
  • Leiten von Besprechungen und Konferenzen
  • Personalführung

Bezüge zum RRSQ:
4.1 - Lehrerbildung
5 - Führung und Management

Hinweise

In der Regel werden drei Kurse pro Jahr angeboten.
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.

Mit der Anmeldung ist die Verpflichtung zur Teilnahme an allen 6 Veranstaltungstagen verbunden.
Sofern die Organisation die Durchführung in zweitägigen Terminblöcken vorsieht (s. Terminübersicht unter "Anmeldung"), ist eine Übernachtung am Tagungsort fest eingeplant.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Auswahl der Teilnehmenden nach dem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Schwerbehinderte Lehrkräfte werden bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Fächer
Überfachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrerinnen und Lehrer, die an der Übernahme eines Schulleitungsamtes interessiert sind und in absehbarer Zeit die formalen Voraussetzungen für eine Bewerbung auf eine Schulleitungsstelle erfüllen.

Fachberatung Fortbildung

Kirsten Maria Küpper

E-Mail: kirstenmaria.kuepper@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5124

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schulleitung neu im Amt

Details und Anmeldung Details zu Schulleitung neu im Amt anzeigen
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Mit Ihrer Amtsübernahme als Schulleiterin oder Schulleiter sind Sie in ein komplexes und herausforderndes Tätigkeitsfeld eingestiegen. Sie suchen einen Lern-Raum, in dem Sie Ihre Erfahrungen reflektieren, sich mit anderen Amtsneulingen vern...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schulleitung neu im Amt

ANR: 102412 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Schulleitung
Details und Anmeldung
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Mit Ihrer Amtsübernahme als Schulleiterin oder Schulleiter sind Sie in ein komplexes und herausforderndes Tätigkeitsfeld eingestiegen. Sie suchen einen Lern-Raum, in dem Sie Ihre Erfahrungen reflektieren, sich mit anderen Amtsneulingen vernetzen und sich mit neuen Impulsen weiterentwickeln können?

Die Fortbildung „Schulleitung neu im Amt“ bietet diesen Raum für:
  • die Arbeit an individuellen Themen
  • Austausch und Vernetzung
  • konkrete Umsetzungsplanungen für das eigene Handlungsfeld

Zielsetzung ist, ausgehend von den eigenen Arbeitserfahrungen Leitungshandeln zu reflektieren und Kompetenzen in den folgenden Bereichen weiterzuentwickeln:
  • Leitungshandeln in der lernenden Organisation Schule, in Veränderungsprozessen
  • Dialog und Kommunikation
  • Personalentwicklung und –führung
  • Schulleitung im Prozess der Unterrichtsentwicklung
  • Qualitätsmanagement und Evaluationskultur

Sie möchten Ihren weiteren Lern- und Entwicklungsprozess als Schulleiterin oder Schulleiter aktiv gestalten? Im Sinne des Leadership for Learning übernehmen Sie und in der Teilnehmendengruppe Verantwortung für Ihren Lernprozess. Die Fortbildung bietet hierfür Lernmöglichkeiten durch
  • eine prozessorientierte Gestaltung
  • vielfältige Lernsettings und –orte
  • obligatorische und fakultative Lernangebote

Die Fortbildung arbeitet mit:
  • Impulsen aus Theorie und Praxis
  • angeleiteten Reflexionen in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten
  • Simulationen
  • Anregungen für Umsetzungen in das eigene Handlungsfeld

Bitte melden Sie sich zu dieser Veranstaltung nur an, wenn Sie eine
regelmäßige und vollständige Teilnahme ermöglichen können!

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmerauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Fächer
Überfachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung richtet sich an Schulleiterinnen und Schulleiter aller Schulformen, die sich bis zu etwa 3 Jahren im Amt befinden.

Fachberatung Fortbildung

Natalie Schick

E-Mail: natalie.schick@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5414

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schulleitung: Mentoring Primarstufe

Details und Anmeldung Details zu Schulleitung: Mentoring Primarstufe anzeigen
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Zielsetzung

Im Mentoring unterstützt eine erfahrene Schulleitung (Mentorin oder Mentor) eine Nachwuchskraft mit Führungspotenzial (Mentee), indem diese in einer hierarchieunabhängigen Tandembeziehung direkte Einblicke in professionelles prak...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Schulleitung: Mentoring Primarstufe

ANR: 101884 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Vorbereitungsseminare
Details und Anmeldung
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Zielsetzung

Im Mentoring unterstützt eine erfahrene Schulleitung (Mentorin oder Mentor) eine Nachwuchskraft mit Führungspotenzial (Mentee), indem diese in einer hierarchieunabhängigen Tandembeziehung direkte Einblicke in professionelles praktisches Führungshandeln erhält, ihre beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten - auch unter Aspekten der Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf - reflektieren kann und eine Stärkung für die Entscheidung zur Übernahme einer Schulleitungsfunktion erfährt.

Inhalte und Gestaltung

Wesentliches Element des Angebots ist die an Praxiserfahrungen ausgerichtete persönliche Beratungsbeziehung als Unterstützung und persönliche Selbstvergewisserung auf dem Weg in die Schulleitung.
Im Verlauf finden ca. sechs im Couple individuell vereinbarte Tandemtreffen statt, die regelmäßig über die Dauer des Kurses verteilt sind. Darin enthalten sind Shadowing-Tage an der von der Mentorin oder dem Mentor geleiteten Schule. Das Angebot wird durch eine Auftakt- und eine Abschlussveranstaltung gerahmt. Begleitend werden Fortbildungen angeboten, insbesondere zu den Inhaltsfeldern:
  • Rollen und Methoden im Mentoringprozess
  • Auseinandersetzung mit Rollenerwartungen an Schulleitung
  • Umgang mit Ambivalenzen und Motivation
  • Vereinbarkeit von Schulleitung und Familie
Die Mentees nehmen zur Unterstützung des Reflexionsprozesses begleitend an Gruppensupervisionen teil.

Bezüge zum RRSQ:
4.1 - Lehrerbildung
5 - Führung und Management

Checkliste und Fragen zur Selbstprüfung

Hinweise

In der Regel werden zwei Kurse pro Jahr angeboten. Die Reisekosten der Mentees werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.

Schwerbehinderte Lehrkräfte werden bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Auswahl der Teilnehmenden nach dem mit den Personalräten vereinbarten Quotierungsverfahren.
Fächer
Überfachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Im Schuldienst des Landes oder im Ersatzschuldienst stehende Lehrkräfte mit der Befähigung für ein Lehramt gemäß § 61 Absatz 5 Satz 1 SchulG, die an der Übernahme eines Schulleitungsamtes interessiert sind und über praktische Erfahrungen in leitungsnahen Funktionen oder übertragenen Koordinierungsfu...

Fachberatung Fortbildung

Kirsten Maria Küpper

E-Mail: kirstenmaria.kuepper@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5124

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

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