Fortbildungsdetails

Spielen im Mathematikunterricht 1 Individuelle Förderung durch Spiele in Sek I und II

ANR: 106613 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Mathematik Direkter Link: 106613 (öffnet in neuem Fenster) Gruppe: Alle Angebote aus dieser Gruppe
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Individuelle Förderung durch Spiele in Sek I und II

Inhalt

Ziele:

Ziel der Fortbildung ist die Integration von Spielen in den Mathematikunterricht zur Einführung, Differenzierung, Wiederholung, Festigung von Unterrichtsinhalten und Erweiterung des Methodenrepertoires.

Inhalte:

In der Fortbildungsreihe „Spielen im Mathematikunterricht“ spielen wir gemeinsam, reflektieren die Erfahrungen und entwickeln Ideen für den gezielten Einsatz im eigenen Klassenzimmer. Ob zur Förderung wichtiger Kompetenzen oder zum Einüben und Festigen der Lerninhalte – Spiele eröffnen neue Wege des Lernens. Praxisnahe Impulse, reger Austausch und Methoden, die Vielfalt und kollaboratives Lernen fördern, sind wichtiger Bestandteil der Fortbildung.

Im ersten Teil „Spielen im Mathematikunterricht 1“, der 240 Minuten umfasst, beschäftigen wir uns vor allem mit Spielen, die in unterschiedlichen Jahrgangsstufen sowie verschiedenen Phasen des Unterrichts eingesetzt werden können. Die Spiele können z.T. als Einstieg, zur Festigung von Wissen oder ggf. zur Vorbereitung oder Durchführung von alternativen Prüfungsformaten genutzt werden.

Der ebenfalls 240-minütige zweite Teil „Spielen im Mathematikunterricht 2“ beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit Spielen, die auch von Schülerinnen und Schüler selbstständig angefertigt werden können – minimaler Vorbereitungsaufwand, aber maximaler Lernerfolg.

Diese Fortbildung ist ein Modul aus der Reihe „Spielen im Mathematikunterricht“

1 – Spielen im Mathematikunterricht 1: Individuelle Förderung durch Spiele in Sek I und II

2 – Spielen im Matheunterricht 2: Differenzieren, motivieren, festigen in Sek I und II ( direkt zu Modul 2 )

Die Module können unabhängig voneinander gebucht werden.

In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.

Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:

2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.5 Kognitive Aktivierung
2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung

Bitte bringen Sie, wenn möglich, ein dienstliches digitales Endgerät (Laptop, Tablet) zur Fortbildung mit.

Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere
Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Petra Lippe
petra.lippe@brd.nrw.de
0211 475-4150
Fächer
Mathematik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Fortbildung richtet sich an Mathematiklehrkräfte der Sekundarstufe I und II.

Fachberatung Fortbildung

Petra Lippe

E-Mail: petra.lippe@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4150

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.