Bildung für nachhaltige Entwicklung und Informatik verknüpfen (Informatik, Sek. I)
Pilotierung
Inhalt
Inhaltliche Ziele
Die teilnehmenden Lehr- oder Fachkräfte...
Die Fortbildung stärkt die professionelle Handlungskompetenz zur Gestaltung projektorientierter Lernarrangements im Sinne der „Bildung in der digitalen Welt“ und fördert die Fähigkeit, Schülerinnen und Schüler zur reflektierten Teilhabe an digitalen Prozessen zu befähigen.
Formale Ziele
Die Teilnahme an beiden Veranstaltungsterminen ist Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats.
Inhalt
Phasen der Fortbildung
Zur systematischen Verankerung von Fortbildungserkenntnissen im Kollegium ist die Anmeldung von zwei oder mehreren Lehrkräften einer Schule möglich und begrüßenswert.
Fragestellungen und Herausforderungen des Gemeinsamen Lernens werden als Regelfall der Planungen berücksichtigt.
Bezüge
Referenzrahmen Schulqualität NRW
Die Fortbildungsmaßnahme leistet einen Beitrag zum Inhaltsbereich 2 „Lehren und Lernen“, insbesondere zur Dimension 2.1 „Unterrichtsgestaltung“, indem projektorientierte, problemorientierte Lernarrangements zur aktiven Auseinandersetzung mit nachhaltigkeitsrelevanten Informatikthemen entwickelt werden.
Darüber hinaus wird die Dimension 2.3 „Lern- und Bildungsangebot“ gestärkt, da fachliche Inhalte mit gesellschaftlicher Verantwortung und nachhaltiger Entwicklung systematisch verknüpft werden.
Lehrplanbezug
Die Inhalte beziehen sich auf die Lehrpläne Informatik der Sekundarstufe I (Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Hauptschule), insbesondere auf das Inhaltsfeld „Mensch und Gesellschaft“ sowie auf das Themenfeld „Informatiksysteme“.
Medienkompetenzrahmen NRW
Bezüge bestehen insbesondere zu den Kompetenzbereichen:
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 8 Fortbildungsstunden und wird über die Dauer von zwei Wochen im Juni und Juli durchgeführt.
Die Fortbildung gliedert sich wie folgt:
Spezielle Hinweise
Veranstaltungsort ist die Marie-Reiners-Realschule in Dortmund.
Das Mitbringen eines digitalen Endgerätes ist erwünscht.
Das schulinterne Schulprogramm ist mitzubringen.
Es entstehen keine Kosten.
Allgemeine Hinweise
Es gelten die Regelungen zur Reisekostenerstattung gemäß den geltenden Bestimmungen des Landes Nordrhein-Westfalen.
Teilnehmende mit Schwerbehinderung werden gebeten, Unterstützungsbedarfe im Rahmen der Anmeldung anzugeben.
Es wird die Nutzung dienstlicher digitaler Endgeräte empfohlen.
Informationen zum Datenschutz sowie weitere Hinweise sind den FAQ des zuständigen Kompetenzteams zu entnehmen.
Die Durchführungen des Fortbildungsangebots finden gemäß unserer FAQ statt.
Die teilnehmenden Lehr- oder Fachkräfte...
- erwerben eine fundierte Einführung in „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ im Kontext informatischer Bildung,
- analysieren Nachhaltigkeitsaspekte digitaler Systeme (z. B. Hardware-Lebenszyklen, globale Vernetzung, digitale Gerechtigkeit),
- reflektieren die Rolle von Informatiksystemen für nachhaltige Entwicklung,
- lernen projektorientierte Unterrichtsbeispiele zu BNE im Informatikunterricht kennen,
- entwickeln eigene Projektideen mit Bezug zum Schulprogramm und zur Schulentwicklung,
- planen Unterrichtsvorhaben im Inhaltsfeld „Mensch und Gesellschaft“ sowie im Themenfeld „Informatiksysteme“.
Die Fortbildung stärkt die professionelle Handlungskompetenz zur Gestaltung projektorientierter Lernarrangements im Sinne der „Bildung in der digitalen Welt“ und fördert die Fähigkeit, Schülerinnen und Schüler zur reflektierten Teilhabe an digitalen Prozessen zu befähigen.
Formale Ziele
Die Teilnahme an beiden Veranstaltungsterminen ist Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats.
Inhalt
- Einführung in Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Fach Informatik
- Begreifen und Entdecken: Verständnis von Informations- und Informatiksystemen
- Nachhaltigkeit digitaler Systeme
- Hardware-Lebenszyklen und globale Vernetzung
- Digitale Gerechtigkeit und Teilhabe an Digitalität
- Künstliche Intelligenz und Ethik von Daten
- Physical Computing zur Sichtbarmachung von Umweltfaktoren
- Projektorientierte Unterrichtsplanung im Inhaltsfeld „Mensch und Gesellschaft“
- Entwicklung schulbezogener BNE-Informatikprojekte mit Bezug zum Schulprogramm
Phasen der Fortbildung
- Inhalt: Fachliche und didaktische Einführung in BNE und Informatik
- Erprobung: Analyse und Planung projektorientierter Unterrichtsszenarien
- Reflexion: Diskussion nachhaltigkeitsbezogener Fragestellungen digitaler Systeme
- Intendierter Transfer: Entwicklung eines eigenen Projektkonzepts mit Schulbezug
Zur systematischen Verankerung von Fortbildungserkenntnissen im Kollegium ist die Anmeldung von zwei oder mehreren Lehrkräften einer Schule möglich und begrüßenswert.
Fragestellungen und Herausforderungen des Gemeinsamen Lernens werden als Regelfall der Planungen berücksichtigt.
Bezüge
Referenzrahmen Schulqualität NRW
Die Fortbildungsmaßnahme leistet einen Beitrag zum Inhaltsbereich 2 „Lehren und Lernen“, insbesondere zur Dimension 2.1 „Unterrichtsgestaltung“, indem projektorientierte, problemorientierte Lernarrangements zur aktiven Auseinandersetzung mit nachhaltigkeitsrelevanten Informatikthemen entwickelt werden.
Darüber hinaus wird die Dimension 2.3 „Lern- und Bildungsangebot“ gestärkt, da fachliche Inhalte mit gesellschaftlicher Verantwortung und nachhaltiger Entwicklung systematisch verknüpft werden.
Lehrplanbezug
Die Inhalte beziehen sich auf die Lehrpläne Informatik der Sekundarstufe I (Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Hauptschule), insbesondere auf das Inhaltsfeld „Mensch und Gesellschaft“ sowie auf das Themenfeld „Informatiksysteme“.
Medienkompetenzrahmen NRW
Bezüge bestehen insbesondere zu den Kompetenzbereichen:
- 1 „Bedienen und Anwenden“ (Digitale Werkzeuge reflektiert einsetzen),
- 5 „Analysieren und Reflektieren“ (Gesellschaftliche Auswirkungen digitaler Technologien bewerten),
- 6 „Problemlösen und Modellieren“ (Digitale Lösungen für nachhaltige Fragestellungen entwickeln).
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 8 Fortbildungsstunden und wird über die Dauer von zwei Wochen im Juni und Juli durchgeführt.
Die Fortbildung gliedert sich wie folgt:
- 7 Fortbildungsstunden in Präsenz an 1 Tag (9:00–16:00 Uhr)
- 1 Fortbildungsstunde synchron im Online-Format
Der Link zur Teilnahme geht Ihnen vor der Veranstaltung zu. Bitte schalten Sie die Kamera und das Mikrofon ein.
Spezielle Hinweise
Veranstaltungsort ist die Marie-Reiners-Realschule in Dortmund.
Das Mitbringen eines digitalen Endgerätes ist erwünscht.
Das schulinterne Schulprogramm ist mitzubringen.
Es entstehen keine Kosten.
Allgemeine Hinweise
Es gelten die Regelungen zur Reisekostenerstattung gemäß den geltenden Bestimmungen des Landes Nordrhein-Westfalen.
Teilnehmende mit Schwerbehinderung werden gebeten, Unterstützungsbedarfe im Rahmen der Anmeldung anzugeben.
Es wird die Nutzung dienstlicher digitaler Endgeräte empfohlen.
Informationen zum Datenschutz sowie weitere Hinweise sind den FAQ des zuständigen Kompetenzteams zu entnehmen.
Die Durchführungen des Fortbildungsangebots finden gemäß unserer FAQ statt.
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Fortbildungsmaßnahme richtet sich an Lehr- oder Fachkräfte, die das Fach Informatik in den Klassen 5 bis 10 an allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe I unterrichten und Bildung für nachhaltige Entwicklung systematisch mit informatischen Inhalten verknüpfen möchten. Grundlegende Kenntnisse im Fach Informatik werden vorausgesetzt. Erfahrungen im Bereich BNE sind nicht erforderlich.
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.