Lerncoaching: Mehr Motivation im Klassenzimmer für alle
Inhalt
Hintergrund
Die Lerngruppen werden heterogener. Die Merkmale der Generationen Z und Alpha stellen Lehrkräfte vor neue Herausforderungen. Innovative Strategien der Motivation können unterstützen.Ziel
- Verständnis für die Lebensrealitäten der Schülerschaft entwickeln
- Kenntnis praxisnaher Methoden zur Motivation aller am Unterricht Beteiligten
- Unterstützung der Lernenden, die eigenen Motivatoren zu erkennen und zu nutzen sowie Demotivatoren und Hindernisse zu überwinden
- Übernahme einer systemischen Perspektive um Dynamiken innerhalb der Lerngruppe zu analysieren und positiv zu beeinflussen
Inhalt
- Gemeinsames Verständnis von Motivation
- eigene Motivatoren
- Motivatoren der Lernenden
- Motivationshindernisse der Lernenden
- Gruppendynamik im Klassenzimmer
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität
Inhaltsbereich 2: Lehren und LernenDimension 2.8: Feedback und Beratung
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte in allen Bildungsgängen (ScheLf) bzw. Teams von Lehrkräften in allen Bildungsgängen (SchiLf)
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
-
Anmelden
- 09:00–16:00 Uhr Landesbehördenhaus Dortmund
Bei Interesse Ihrer Schule an diesem Angebot bitte eine Anfrage über das Anfragesystem stellen.
Termin auf Anfrage