Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Hintergrund

Der Einfluss von Künstlicher Intelligenz auf die Lebens- und Arbeitswelt der Lernenden wächst und wirkt sich auch auf die Leistungsbewertung im Unterricht aus.

Ziel

Erstellung von Prüfungsformaten, die eine Bewertung von Schüler:innen-Ergebnissen, die unter Nutzung von KI erstellt wurden, ermöglichen

Inhalt

Zunächst erfolgt ein Input zur aktuellen Situation zum Thema Künstliche Intelligenz in Bezug auf das Alltagsleben und die zukünftigen beruflichen Herausforderungen der Schüler:innen. Durch selbstgesteuertes und begleitetes Lernen werden vertiefende Funktionen, Prompts und Möglichkeiten für alternative Prüfungsformate entwickelt und für das Bildungsgangteam nachhaltig dokumentiert.

Hinweis

Digitale Endgeräte oder Computerräume mit Internet-Zugang sind notwendige Voraussetzungen für die Durchführung der Veranstaltung.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Dimension 2.10.: Lernen und Lernen im digitalen Wandel
Kriterium 2.10.2 Die Potenziale digitaler Medien zur Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen werden reflektiert eingesetzt und lernförderlich genutzt.
Kriterium 2.10.3: Die Schule unterstützt die Auseinandersetzung mit Chancen und Risiken des digitalen Wandels.
Dimension 4.2.: Umgang mit beruflichen Anforderungen.
Kriterium 4.2.1: Lehrkräfte bewältigen berufliche Anforderungen professionell.