Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Hintergrund

Die Fortbildung bietet einen fundierten Input zur Bedeutung von Künstlicher Intelligenz sowie zu den digitalen Schlüsselkompetenzen, die Schüler:innen für einen reflektierten und sicheren Umgang mit KI benötigen – exemplarisch am Einsatz textgenerierender Systeme.

Ziel

Die Lehrkräfte planen, erproben und reflektieren Unterrichtseinheiten zu Künstlicher Intelligenz, indem sie zentrale Funktionsweisen und Einsatzmöglichkeiten – insbesondere textgenerierender KI – didaktisch aufbereiten, sodass Lernende einen reflektierten, kritischen und souveränen Umgang mit KI entwickeln können.

Inhalt

In selbstgesteuerten und begleiteten Lernphasen erproben die Teilnehmenden konkrete Möglichkeiten, wie Lernende sich aktiv mit KI auseinandersetzen können. Darauf aufbauend entwickeln sie eigene Unterrichtseinheiten, die nachhaltig im Bildungsgang aufbereitet und nutzbar gemacht werden.

Hinweis

Digitale Endgeräte oder Computerräume mit Internet-Zugang sind notwendige Voraussetzungen für die Durchführung.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Dimension 2.10: Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Kriterium: Die Potenziale digitaler Medien zur Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen werden reflektiert eingesetzt und lernförderlich genutzt.
Kriterium: Die Schule unterstützt die Auseinandersetzung mit Chancen und Risiken des digitalen Wandels.
Dimension 4.2: Umgang mit beruflichen Anforderungen
Kriterium: Lehrkräfte bewältigen berufliche Anforderungen im Kontext des digitalen Wandels professionell.