Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Ziele:

• Professionalisierung und Qualitätssicherung der Leitungsarbeit auf Ebene der Abteilungen
  
  
• Stärkung der Handlungssicherheit in zentralen Führungsaufgaben (z.B. Steuerung von Schul- und Qualitätsentwicklungs- und -sicherungsprozessen, Tea...

Ziele:

• Professionalisierung und Qualitätssicherung der Leitungsarbeit auf Ebene der Abteilungen
  
  
• Stärkung der Handlungssicherheit in zentralen Führungsaufgaben (z.B. Steuerung von Schul- und Qualitätsentwicklungs- und -sicherungsprozessen, Teamführung, Konfliktbearbeitung, Kommunikation usw.)
  
  
• Förderung von Resilienz, Selbstmanagement und gesundheitsbewusster Führung zur langfristigen Sicherung der Arbeitsfähigkeit
  
  
• Aufbau und Pflege eines unterstützenden Netzwerks von Abteilungsleitungen
  

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Kollegiale Fallberatung zu aktuellen Herausforderungen aus dem Leitungshandeln (z. B. Konflikte im Team, schwierige Gespräche, Schnittstellen zur Schulleitung)
  
  
• Open-Space-Elemente zur Bearbeitung aktueller Themen (z.B. Steuerung von Schulentwicklung, Begleitung der digitalen Transformation, Umgang mit Diversität und Inklusion)
  
  
• Austausch zu gelungenen Leitungspraktiken, Best-Practice-Beispielen und persönlichen Lernwegen
  
  
• Optionaler Themenpool je nach Bedarf: vertiefte Führungskompetenzen, Zeit- und Selbstmanagement, Resilienz, digitale Tools für Organisation und Kommunikation, Feedbackkultur, rechtliche Grundlagen, Veränderungs- und Krisenkommunikation
  

• Umfang: 1 Präsenztag pro Halbjahr, jeweils 09:00–16:00 Uhr.
  
• Setting: vertrauliches Peer-Learning-Format mit professioneller Moderation
  
• Anmeldung: auf Basis eingereichter Fallbeschreibungen und Professionalisierungsbedarfe; Vorlauf zu Planungszwecken: mind. 6–8 Wochen
  
• Einladung und Dienstreisegenehmigung über die Bezirksregierung Münster
  

• was eine Leitungsfunktion im Mittleren Management in einem Berufskolleg bedeutet,
  
• wie sich Management-Prozesse im Berufskolleg gestalten und welche Steuerungsaufgaben dabei dem Mittleren Manage...

• was eine Leitungsfunktion im Mittleren Management in einem Berufskolleg bedeutet,
  
• wie sich Management-Prozesse im Berufskolleg gestalten und welche Steuerungsaufgaben dabei dem Mittleren Management zukommen,
  
• wie Kommunikation in unterschiedlichen Kontexten angelegt ist und gelingen kann.
  

• Was ist Leitung?
  Leitungserfahrungen, Rollen und Erwartungen, Führungsstile, Methoden der Führung ohne Weisungsbefugnis, MM – Sandwichposition, Selbst- und Zeitmanagement, Installation von Intervisionsgruppen
  
  
• Wie gestalten sich Management-Prozesse im Berufskolleg?
  Schulentwicklung und Qualitätsentwicklung als Teilaufgabenbereich des MM in den Bereichen OE (Organisationsentwicklung), PE (Personalentwicklung), UE (Unterrichtsentwicklung), Vertiefung im Bereich Projektmanagement und Change-Management
  
• Wie gelingt Kommunikation nach Innen und nach Außen?
  Kommunikation – Grundlagen (interne und externe Kommunikation), Gesprächstypen (Entwicklung, Motivation, Delegation, Konflikt, Beratung) Konferenzen, Umgang mit Widerstand
  
• Was fehlt mir noch zu Professionalisierung?
  Vertiefung und Ergänzung erarbeiteter Inhalte nach den Bedarfen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer