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Fortbildungsangebote

SEB Kommunikation und Positive Leadership für Teams mit Leitungsaufgaben

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Die 4 modulige Fortbildungsreihe „Positive Leadership für Leitungsteams“ vermittelt praxisnahes Wissen zur Selbst-, Fremd- und Organisationsführung auf Basis der Positiven Psychologie. Teilnehmende gewinnen Sicherheit in der Kommunikation i...

Termine

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SEB Kommunikation und Positive Leadership für Teams mit Leitungsaufgaben

ANR: 109388 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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Die 4 modulige Fortbildungsreihe „Positive Leadership für Leitungsteams“ vermittelt praxisnahes Wissen zur Selbst-, Fremd- und Organisationsführung auf Basis der Positiven Psychologie. Teilnehmende gewinnen Sicherheit in der Kommunikation innerhalb von Arbeitsbeziehungen und reflektieren ihre Gesprächsführung im und aus dem Leitungsteam heraus. So wird eine wertschätzende und zielorientierte Kommunikation gefördert, die Teams und Systeme nachhaltig stärken kann.
Zwischen den Modulen finden Trainteams mit einem Stundenrahmen von 2 Stunden statt.

  • Thinking Pairs
  • PERMA
  • Selbstführung und -überprüfung
  • Kohärenzmodell
  • Positive Leadership
  • Mitarbeiter:innengespräche mit PERMA (Starke Fragen)
  • Johari Fenster
  • Persönliche Werte
  • 9x9 Matrix
  • GROW Modell
  • Konfliktgespräche
  • Skalenfragen
  • Umgang mit Widerstand
  • Kommunikation in Veränderungsprozessen
  • Psychologische Sicherheit und Kommunikation

Anfrage über folgenden Link: SEB Beratung BR Arnsberg
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Leitungsteams Teams, die mit Führungs- bzw. Steuerungsaufgaben betraut sind und sich kommunikativ weiterentwickeln möchten

Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

E-Mail: susanne.rossbach@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3234

Sachbearbeitung

Ralf Micha

E-Mail: ralf.micha@bra.nrw.de

Tel: +491735619601

Termine

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    • 09:00–16:00 Uhr Reinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund
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SEB Netzwerkberatung und Netzwerkbegleitung - Aufbau einer  Kooperation von Schulen im Netzwerk

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In schulischen Netzwerken besteht die Möglichkeit "über den Tellerrand zu schauen". Konkrete Konzepte der Schulen im Netzwerk können ausgetauscht und auf die Eignung für die eigene Schule überprüft werden. Dabei profitieren die Te...

Termine

Termin auf Anfrage
susanne.rossbach@bra.nrw.de

SEB Netzwerkberatung und Netzwerkbegleitung - Aufbau einer  Kooperation von Schulen im Netzwerk

ANR: 107559 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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In schulischen Netzwerken besteht die Möglichkeit "über den Tellerrand zu schauen". Konkrete Konzepte der Schulen im Netzwerk können ausgetauscht und auf die Eignung für die eigene Schule überprüft werden. Dabei profitieren die Teilnehmenden eines Netzwerks häufig von gegenseitigen Anregungen und unterschiedlichen Perspektiven. Oder es können neue Konzepte für aktuelle Entwicklungsvorhaben gemeinsam unter Nutzung von hilfreichen Methoden der systemischen und agilen  Projektplanung und -steuerung entwickelt, erprobt und evaluiert werden.

Phasen im Kontext der Netzwerkarbeit

Anbahnung
  • Netzbautagung - Kick-off
  • Erwartungen
  • Rollen
  • Ausgangslagen
  • Zielperspektiven
  • Themenfokus
  • Kooperationsstrategie

Umsetzung
  • Vision
  • Projektmanagement
  • Meilensteine
  • Ergebnisse
  • Kompetenzzuwachs
  • Wirksamkeit

Verankerung in Schule
  • Transfer ins Heimatsystem
  • Erprobung
  • Evaluation
  • Implementation
  • Netzwerk als Lernende Organisation
  • Debriefing

Ausgewählte Verfahren im Kontext der Arbeit im Netzwerk:
  • SWOT-Analyse
  • Stakeholder-Analyse
  • Team Performance Modell
  • PAVAZO-Modell
  • Visionsworkshop
  • SMARTE Ziele
  • Meilensteine und Roadmap
  • systemisches und agiles Projektmanagement
  • Transfer- und Implementationsstrategien
  • Evaluationsverfahren

Die Fortbildungsmaßnahme richtet an Schulleitungen und Lehrkräfte, die in einem Austausch- oder Entwicklungsnetzwerk themenbezogen miteinander kooperieren möchten.

Eine weitere spezifische Zielgruppe sind Netzwerkkoordinierende, z.B. in Sprachbildungsnetzwerken.

In der Regel finden die Netzwerktreffen in Absprache mit den Teilnehmenden zwei- bis viermal pro Schuljahr in Präsenz statt.

Anfrage über folgenden Link: SEB Beratung BR Arnsberg
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
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Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

E-Mail: susanne.rossbach@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3234

Sachbearbeitung

Ralf Micha

E-Mail: ralf.micha@bra.nrw.de

Tel: +491735619601

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Bei Interesse Ihrer Schule an diesem Angebot bitte eine Anfrage über das Anfragesystem stellen.

Termin auf Anfrage
susanne.rossbach@bra.nrw.de

SEB Schulkultur im 21. Jahrhundert: Wir machen uns auf den Weg!

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Die grundlegende Transformation unseres Schulsystems schreitet mit allen diesem Veränderungsprozess innewohnenden Neuerungen und Innovationen voran. In diesem Kontext stellt sich die Frage: Worauf sollen Kinder und Jugendliche in den vielen...

Termine

SEB Schulkultur im 21. Jahrhundert: Wir machen uns auf den Weg!

ANR: 107563 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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Die grundlegende Transformation unseres Schulsystems schreitet mit allen diesem Veränderungsprozess innewohnenden Neuerungen und Innovationen voran. In diesem Kontext stellt sich die Frage: Worauf sollen Kinder und Jugendliche in den vielen Jahren ihrer Schulzeit vorbereitet werden?

Die aktuelle Forschungslage zeigt: Eine tiefgreifende Transformation unserer Schulen braucht eine neue, zumindest aber stark veränderte Schulkultur. Wie erreichen wir eine innovative, neue Schulkultur, die solche Entwicklungsziele fokussiert? Von welchem Menschenbild sollte diese Kultur getragen sein?

Dieses Fortbildungsangebot der Bezirksregierung Arnsberg richtet sich an interessierte Kolleg:innen aller Schulformen, die bereit sind, sich im Bild einer Reise zur Schulkultur im 21. Jahrhundert auf den Wandel einzulassen.

Mögliche Ansatzpunkte bilden eine zeitgemäße Lernkultur, eine subjektorientierte Erziehungskultur und eine agile Organisationskultur. Da all diese Bereiche wechselseitig und vielschichtig miteinander verknüpft sind, steht uns eine abwechslungsreiche Reise bevor.
Im Anschluss an diese Veranstaltung können die Teilnehmenden mit ihren Kollegien entscheiden, ob sie sich auf diese Reise begeben möchten und wo ihr individueller Startpunkt liegen könnte. An möglichen weiteren Terminen vor Ort in ihrer Schule werden sie von auf dieses Thema spezialisierten Moderator:innen der Systemischen Schulentwicklungsberatung (SEB) in ihrer schulbezogenen, konkreten Entwicklungs- und Umsetzungsplanung begleitet.

Themen der Auftaktveranstaltung

  • Grundlagen der Schulkultur im 21. Jahrhundert
  • Visionsarbeit „Meine Traumschule“ als Ausgangspunkt für die Entwicklung einer innovativen Schulkultur
  • Austausch über zentrale aktuelle und zukunftsorientierte Werte in ihrem System
  • Vorstellung der „Inselwelt Schulkultur im 21. Jahrhundert“ mit den Angeboten in den Bereichen Erziehungs-, Lern- und Organisationskultur
  • Prozesstransparenz für eine mögliche Weiterarbeit an der Schule


Bei Interesse sollten mind. 3 an diesem Thema interessierte Personen Ihrer Schule teilnehmen. Die Auftaktveranstaltung findet halbtägig online statt. Mögliche weitere Termine zu einer Prozessberatung erfolgen nach individueller Vereinbarung vor Ort in Ihrer Schule.
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Eine Gruppe von 3-5 Personen, die sich auf eine Reise zur Schulkultur des 21. Jahrhunderts begeben möchten. Wünschenswert ist eine Teilnahme von Steuergruppen- und Schulleitungsmitgliedern.

Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

E-Mail: susanne.rossbach@bra.nrw.de

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Sachbearbeitung

Ralf Micha

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    • 13:00–16:00 Uhr Online über Zoom Zoom

SEB Steuergruppenqualifizierung für Schulen mit vorhandenem oder geplantem Schwerpunkt Kulturelle Bildung (Modul 0: Informationsveranstaltung)

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Information

Kulturelle Bildung, kreative Prozesse und künstlerische Strategien tragen dazu bei, schulische Transformationsprozesse zu gestalten, mit Ambiguitäten umzugehen und Orientierung zu finden. Kulturelle Bildung bietet einen wertvolle...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

SEB Steuergruppenqualifizierung für Schulen mit vorhandenem oder geplantem Schwerpunkt Kulturelle Bildung (Modul 0: Informationsveranstaltung)

ANR: 107561 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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Information

Kulturelle Bildung, kreative Prozesse und künstlerische Strategien tragen dazu bei, schulische Transformationsprozesse zu gestalten, mit Ambiguitäten umzugehen und Orientierung zu finden. Kulturelle Bildung bietet einen wertvollen Schlüssel zur Entwicklung der Kompetenzen des 21. Jahrhunderts. Denn sie impliziert Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration und Kommunikation.
Dies können sich Steuergruppen in der schulischen Entwicklungsarbeit zu Nutze machen, indem sie auch im Rahmen ihrer Schulentwicklungsprozesse Haltung, Wissen und Methoden Kultureller Bildung erproben und anwenden.
Die teilnehmenden Steuergruppen erfahren, wie Kulturelle Bildung in Schule systemisch verankert und die damit verbundenen Prozesse der Unterrichts-, Personal- und Organisationsentwicklung methodisch gesteuert und gewinnbringend sowie nachhaltig strukturiert werden können. Dabei werden kreative Zugänge genutzt und außerschulische Partner wie regionale Kulturinstitutionen und Künstler:innen eingebunden. Außerdem nutzen wir die neue „Handreichung kulturelle Bildung“ auf Basis des Referenzrahmens Schulqualität NRW.
Erfahrene Moderator:innen aus den Bereichen Kulturelle Bildung und Systemische Schulentwicklungsberatung (SEB) leiten die Qualifizierungsmaßnahme und begleiten die Mitglieder der schulischen Steuergruppe bei ihrer schulbezogenen, konkreten Entwicklungsplanung.

Hinweise

  • Idealerweise sollten bis zu 6 Mitglieder der Steuergruppe mit einem Schulleitungsmitglied an allen Modulen verlässlich teilnehmen.
  • Die Steuergruppen werden während der Fortbildung bei der Weiterentwicklung ihrer Konzeption individuell unterstützt.
  • Ergänzend können zwei halbtägige Einzelberatungen vor Ort von den Schulen angefragt werden.

Inhalte des Moduls:

- Informationen über den Aufbau der Fortbildung (Modul 1 bis Modul 6)
- Bedeutung der kulturellen Bildung für Haltung, Methoden und Wissen in Schulentwicklungsprozessen
- Erläuterungen zum Anmeldeverfahren für die Module 1 bis 6
- Inhalt der Module 1 bis 6:
  • Modul 1: Die Steuermannschaft als Team (Teamentwicklung)
  • Modul 2: Sich im Reisekatalog orientieren (Begriff “Kulturelle Bildung”)
  • Modul 3: Das Reiseziel bestimmen (Leitbild und Schulprogramm)
  • Modul 4: Startpunkt und Bordmittel klären (Projektmanagement)
  • Modul 5: Die Reise durchführen (Changemanagement)
  • Modul 6: Die Reise Revue passieren lassen und für die Zukunft planen (Evaluation/ Feiern von Erfolgen)

Umfang des Moduls

Das Modul 0 findet online per Zoom von 14 Uhr bis 16 Uhr statt.
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Dieses Angebot der Bezirksregierung Arnsberg ist eine Qualifizierung für interessierte bestehende oder aktuell entstehende Steuergruppen aller Schulformen mit einem vorhandenen oder geplanten Schwerpunkt in kultureller Bildung, die ihre Steuergruppenarbeit fokussiert professionalisieren wollen und n...

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Tel: 02931/82-3234

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Ralf Micha

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Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

SEB STGextern: Zusatzmodul "Teamresilienz stärken – gemeinsam Schule gestalten" für Steuergruppen

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Wie gelingt es Teams, auch in herausfordernden Zeiten handlungsfähig, motiviert und verbunden zu bleiben? In dieser erstmalig angebotenen Fortbildung sind durch die BR Arnsberg bereits qualifizierte Steuergruppen eingeladen, sich mit dem Ko...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

SEB STGextern: Zusatzmodul "Teamresilienz stärken – gemeinsam Schule gestalten" für Steuergruppen

ANR: 110093 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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Wie gelingt es Teams, auch in herausfordernden Zeiten handlungsfähig, motiviert und verbunden zu bleiben? In dieser erstmalig angebotenen Fortbildung sind durch die BR Arnsberg bereits qualifizierte Steuergruppen eingeladen, sich mit dem Konzept der *Teamresilienz*, mit Blick auf ihr eigenes Team, auseinanderzusetzen.

Die Teilnehmenden lernen zentrale Grundlagen und Modelle kennen und verstehen, was resiliente Teams auszeichnet.

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Teams (wie auch Kollegien) gemeinsam Belastungen bewältigen, Veränderungen konstruktiv gestalten und ihre Zusammenarbeit stärken können. Neben fachlichen und alltagsbezogenen Impulsen erhalten die Teilnehmenden Gelegenheit, die Situation in ihrer Steuergruppe zu reflektieren und darüber hinaus erste Ansatzpunkte für die Entwicklung von Teamresilienz an ihrer Schule zu identifizieren.

Die Fortbildung bietet praxisnahe Methoden, Austausch mit anderen Steuergruppen sowie konkrete Ideen für erste Schritte in der Schulentwicklung. Ziel ist es, Steuergruppen zu befähigen, das Thema Teamresilienz bewusst in ihren Schulen aufzugreifen und weiterzuentwickeln.

Die Veranstaltung findet in Präsenz statt und lädt dazu ein, miteinander ins Gespräch zu kommen, Perspektiven zu teilen und gemeinsam neue Impulse für eine starke Zusammenarbeit im Kollegium zu entwickeln.

Anfrage über folgenden Link: SEB Beratung BR Arnsberg
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Fortbildung richtet sich an bereits qualifizierte Steuergruppen.

Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

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Ralf Micha

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SEB STGextern: Zusatzmodul (Modul 2.1): Workshop "Steuerndes Schulprogramm" für qualifizierte Steuergruppen

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Dieses Zusatzmodul widmet sich speziell dem Thema „Schulprogramm“ und dessen Entwicklung. In der 4-stündigen Arbeitszeit erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, mit beratender Begleitung durch die SEB individuell an ihrem Schulprogramm...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

SEB STGextern: Zusatzmodul (Modul 2.1): Workshop "Steuerndes Schulprogramm" für qualifizierte Steuergruppen

ANR: 107547 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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Dieses Zusatzmodul widmet sich speziell dem Thema „Schulprogramm“ und dessen Entwicklung. In der 4-stündigen Arbeitszeit erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, mit beratender Begleitung durch die SEB individuell an ihrem Schulprogramm zu arbeiten und die in der Qualifizierungsfortbildung gewonnenen Erkenntnisse umzusetzen.

Die Arbeit der teilnehmenden Steuergruppen findet analog an der jeweiligen Schule statt, Beratung durch SEB online über Zoom und in Breakouträumen. Plenumsphasen und Austausch mit anderen, teilnehmenden Steuergruppen über Zoom.

Mögliche individuelle Schwerpunkte: Strukturierung des Schulprogramms, Information des Kollegiums, Prozessplanung, Aufgabenverteilung...
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Steuergruppe hat die SEB-Steuergruppenqualifizierung durchlaufen oder im aktuellen Schuljahr bereits an den Modulen 1 und 2 der Steuergruppen-Qualifizierung teilgenommen. - Die Schule verfügt über ein aktuelles partizipativ entwickeltes Leitbild. - Alle Mitglieder der schulischen Steuergruppe...

Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

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Sachbearbeitung

Ralf Micha

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SEB STGextern: Zusatzmodul (Modul 4.1): "Öffentlichkeitsarbeit" für qualifizierte Steuergruppen und weitere Interessierte

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Dieser Workshop wendet sich an Schulen, die Ihre Öffentlichkeitsarbeit verbessern möchten und dafür inhaltliche Orientierung brauchen und konkret an Strategien arbeiten möchten. 

In der ersten Hälfte des Workshops werden Grundlagen vermittel...

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

SEB STGextern: Zusatzmodul (Modul 4.1): "Öffentlichkeitsarbeit" für qualifizierte Steuergruppen und weitere Interessierte

ANR: 107549 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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Dieser Workshop wendet sich an Schulen, die Ihre Öffentlichkeitsarbeit verbessern möchten und dafür inhaltliche Orientierung brauchen und konkret an Strategien arbeiten möchten. 

In der ersten Hälfte des Workshops werden Grundlagen vermittelt und die Öffentlichkeitsarbeit der eigenen Schule wird kritisch beleuchtet. In der zweiten Hälfte können vier unterschiedliche Vertiefungsthemen interessengeleitet gewählt werden:

1. Corporate Identity/ Design,
2. www, Social Media und Datenschutz,
3. Aufbau einer gezielten und strukturierten Öffentlichkeitsarbeit,
4. Organisationskultur und Kommunikationsmanagement.

Pro Schule sollten mehrere Personen angemeldet werden, da die Arbeitsaufträge z.T. als Gruppe zu bearbeiten sind. Wir empfehlen dringend ist die Teilnahme eines Mitglieds jeweils der Schulleitung und der Steuergruppe, sowie zusätzlich die Personen, die mit Teilbereichen der Öffentlichkeitsarbeit betraut sind (z.B. Homepage, Presse, Social Media etc.).
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
1.) Teilnehmen sollten zwei bis drei Mitglieder der Steuergruppe und, wenn vorhanden, ein Ansprechpartner oder eine Ansprechpartnerin für die Öffentlichkeitsarbeit der Schule. 2.) Die Teilnehmenden einer Schule arbeiten vor Ort in Präsenz zusammen. Die Veranstaltung wird über Zoom durchgeführt. 3.)...

Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

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Sachbearbeitung

Ralf Micha

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Tel: +491735619601

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

SEB Zukunftswerkstatt

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Information

Zukunftswerkstatt: Visionen für Ihre Schulentwicklung gemeinsam nachhaltig gestalten!

Unsere Zukunftswerkstatt bieten Ihnen eine partizipative Methode zur Realisierung Ihrer Schulentwicklungszielen. Durch den kreativen Austausch u...

Termine

Termin auf Anfrage
susanne.rossbach@bra.nrw.de

SEB Zukunftswerkstatt

ANR: 109324 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
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Zukunftswerkstatt: Visionen für Ihre Schulentwicklung gemeinsam nachhaltig gestalten!

Unsere Zukunftswerkstatt bieten Ihnen eine partizipative Methode zur Realisierung Ihrer Schulentwicklungszielen. Durch den kreativen Austausch und die Zusammenarbeit aller Akteure des Schullebens fördern wir nicht nur die Entwicklung neuer Ideen, sondern initiieren auch konkrete Veränderungsprozesse, die nachhaltig wirken. Zudem dient die Zukunftswerkstatt als wertvolles Instrument zur Diagnose des aktuellen Schulentwicklungsstandes, wodurch bestehende Stärken und Herausforderungen identifiziert werden können.

Mithilfe der Zukunftswerkstatt können komplexe Fragestellungen und umfassende Veränderungen in Schule angegangen werden. Eine zentrale Frage könnte beispielsweise lauten "Wie sieht unsere Schule in 10 Jahren aus?".

Ebenso lässt sich die Zukunftswerkstatt auf spezifische Themen fokussieren, wie z.B. "Wie wird unser optimierter Ganztag in 5 Jahren aussehen?" oder "Wie wird das Lernen und Leben an unserer Schule der Zukunft aussehen?". Die Zukunftswerkstatt eignet sich auch zur Entwicklung oder Überarbeitung von schulischen Leitbildern.

Unsere Schulentwicklungsberatung begleitet Sie in jedem Schritt des Prozesses: von der sorgfältigen Planung und Gestaltung der Zukunftswerkstatt bis hin zur Umsetzung. Wir bieten Ihnen praxisnahe Methoden und erprobte und bewährte Strategien, um ihre Visionen in maßgeschneiderte Prozesse und konkrete Handlungsschritte zu verwandeln.
Lassen Sie uns gemeinsam die Zukunft Ihrer Schule weiterdenken und Veränderungen nachhaltig gestalten!

Hinweis/Hinweise
Um eine Zukunftswerkstatt passgenau zu gestalten, wird im Vorfeld in einem ausführlichen Gespräch die detaillierte Prozessplanung der Zukunftswerkstatt mit der gestaltenden schulischen Gruppe (z.B. Steuergruppe) vorbereitet.
Der Tag der Zukunftswerkstatt wird von erfahrenen Schulentwicklungsberater:innen der BR Arnsberg durchgeführt.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der umfassenden Nachbereitung der Zukunftswerkstatt. In dieser Phase wird gemeinsam das weitere Vorgehen auf Grundlage der Ergebnisse aus der Zukunftswerkstatt geplant und gestaltet. Weitere Treffen zur Prozessplanung und Umsetzung in der Schule gehören zu einer nachhaltigen Verankerung.

Inhalte
Vorgespräch: Planung der Zukunftswerkstatt (Dauer: ca. 2 Stunden)
Durchführung: Zukunftswerkstatt (Dauer: nach Absprache ca. 0,5 bis 1Tag)
Umsetzungsphase: Verwirklichung der formulierten Ziele aus der Zukunftswerkstatt (Dauer: nach Absprache bis zu 2 Jahre)

Umfang des Moduls
Die Zukunftswerkstatt kann als Halb- oder Ganztäger umgesetzt werden.

Anfrage über folgenden Link: SEB Beratung BR Arnsberg
Sonstiger Beratungskontext: "Zukunftswerkstatt"
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
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Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

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Ralf Micha

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Bei Interesse Ihrer Schule an diesem Angebot bitte eine Anfrage über das Anfragesystem stellen.

Termin auf Anfrage
susanne.rossbach@bra.nrw.de

SEB-TREFF. | Schulentwicklung im Dialog

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Das Online-Format bietet konkrete Methoden und Tools zur professionellen Steuerung Ihrer Prozesse und Projekte.
Von ausgebildeten Schulentwicklungsberaterinnen und -beratern werden ausgewählte Themen, Methoden und Tools vorgestellt, die für ...

Termine

SEB-TREFF. | Schulentwicklung im Dialog

ANR: 109853 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
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Das Online-Format bietet konkrete Methoden und Tools zur professionellen Steuerung Ihrer Prozesse und Projekte.
Von ausgebildeten Schulentwicklungsberaterinnen und -beratern werden ausgewählte Themen, Methoden und Tools vorgestellt, die für partizipative schulische Entwicklungsprozesse relevant sind. Im Mittelpunkt stehen Good-Practice-Beispiele und der kollegiale Austausch.

Beispiele für Treffpunkt-Inhalte:

  • Leitbild leben, steuerndes Schulprogramm nutzen, Öffentlichkeitsarbeit optimieren, wertschätzende Kommunikation stärken, professionelle Teamarbeit etablieren, ...
  • Methoden und Tools zur Gestaltung der eigenen Schulentwicklung kennenlernen und nutzen
  • Vorstellung von und Austausch zu Good-Practice-Beispielen

Die jeweiligen Schwerpunkt-Inhalte sind den Terminierungen zu entnehmen (siehe unten).
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
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Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

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Ralf Micha

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SEB: Informationsveranstaltung zum Qualifizierungsangebot für schulische Steuergruppen.

Details und Anmeldung Details zu SEB: Informationsveranstaltung zum Qualifizierungsangebot für schulische Steuergruppen. anzeigen
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Die Fortbildung besteht aus dem Auftaktmodul 0 als verbindliche Voraussetzung zur möglichen Teilnahme an einer der folgenden Qualifizierungen rund um die erfolgreiche Steuergruppenarbeit in Ihrem System:
  • externe STG Qualifizierung
  • externe STG...

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SEB: Informationsveranstaltung zum Qualifizierungsangebot für schulische Steuergruppen.

ANR: 107550 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
Details und Anmeldung
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Die Fortbildung besteht aus dem Auftaktmodul 0 als verbindliche Voraussetzung zur möglichen Teilnahme an einer der folgenden Qualifizierungen rund um die erfolgreiche Steuergruppenarbeit in Ihrem System:
  • externe STG Qualifizierung
  • externe STG Qualifzierung nur für kleine Systeme (max. 14 Persoen)
  • Qualifizierung von (neu hinzugekommenen) Einzelmitgliedern (einer bereits länger im System installierten und durch die BRA qualifizierten StG)
  • Schulentwicklungsfokus kulturelle Bildung

Im Auftaktmodul wird neben dem Wissen zu Gelingensbedingungen schulischer Steuergruppenarbeit folgender Ausblick gegeben:
Alle oben Qualifizierungen sind modulartig und sukzessive aufeinander aufbauend und durchlaufen den Qualitätskreislauf anhand eines selbstgewählten Schulentwicklungsthemas beispielhaft.

Folgende Inhalte werden vermittelt:
  • Teambildung und interne Kommunikation
  • Leitbild und Schulprogramm
  • Projektmanagement
  • Changemanagement
  • Evaluation

Alle in den Qualifizierungen berücksichtigten Inhalte können direkt in der Schule zur Anwendung gebracht werden. Weiterhin können alle Schulen/ Teilnehmende während der Qualifizierung zwei halbtägige Einzelberatungen in ihrer Schule zur Vertiefung buchen.
Erfahrene Moderator:innen aus der Maßnahme "Systemische Schulentwicklungsberatung (SEB)" leiten die Qualifizierungsmaßnahme und begleiten die Mitglieder der schulischen Steuergruppe bei ihrer schulbezogenen, konkreten Entwicklungsplanung.

Hinweis:

Um die Kenntnisse und Kompetenzen aus den Modulen direkt umsetzen zu können, sollen alle Mitglieder der schulischen Steuergruppe verlässlich teilnehmen. Die kontinuierliche Teilnahme eines Schulleitungsmitglieds wird dabei vorausgesetzt. 
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Informationsveranstaltung ist gleichzeitig verbindliche Voraussetzung für die Anmeldung. Es nehmen nur ein SL und ein STG Mitglied per Zoom teil.

Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

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Sachbearbeitung

Ralf Micha

E-Mail: ralf.micha@bra.nrw.de

Tel: +491735619601

Termine

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    • 14:00–15:30 Uhr Online Fortbildung - BRA Videokonferenz
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    • 14:00–15:30 Uhr Online Fortbildung - BRA Videokonferenz

SEB: Qualifizierung für neue (maximal 2) Mitglieder einer bereits bestehenden, durch die systemische SEB der BRA qualifizierte Steuergruppe

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Das Angebot richtet sich an neue Steuergruppenmitglieder, die zu bereits bestehenden und qualifizierten Steuergruppen hinzukommen.

Dieses Qualifizierungsangebot eröffnet die Möglichkeit, dass

  • einzelne neue Mitglieder in verkürzter...

Termine

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SEB: Qualifizierung für neue (maximal 2) Mitglieder einer bereits bestehenden, durch die systemische SEB der BRA qualifizierte Steuergruppe

ANR: 107552 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Schulentwicklungsberatung
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Information


Das Angebot richtet sich an neue Steuergruppenmitglieder, die zu bereits bestehenden und qualifizierten Steuergruppen hinzukommen.

Dieses Qualifizierungsangebot eröffnet die Möglichkeit, dass

  • einzelne neue Mitglieder in verkürzter Form auf den Wissensstand der bereits erfolgreichen Steuergruppe hin begleitet werden,

  • eine Rückkkopplung ggf. neuen Wissens der einzelnen zurück in die Steuergruppe/ die Heimatschule moderativ begleitet wird

  • aktuelle Herausforderungen der einzelnen Schulen teilnehmender Einzelmitglieder in der Qualifizierung thematisiert und an zu erprobenden Methoden und Materialien bearbeitet werden können.

  • über die Zusammenarbeit der Teilnehmerinnen und Teilnehmer während der Qualifizierung, ein Austausch von Wissen und Erfahrung aus den rückgekoppelten Schulen bis hin zu einer langfristigen fruchtbaren Vernetzung stattfinden kann.

Erfahrene Moderierende aus der Maßnahme "Systemische Schulentwicklungsberatung (SEB)" leiten die Qualifizierungsmaßnahme.

Inhalte

Die Fortbildung besteht aus einer ganztägigen Auftaktveranstaltung und 5 halbtägigen Modulen 1 - 5.

  • Auftaktveranstaltung
  • Modul 1: Teambildung und interne Kommunikation
  • Modul 2: Leitbild und Schulprogramm
  • Modul 3: Projektmanagement
  • Modul 4: Changemanagement und externe Kommunikation
  • Modul 5: Interne Evaluation

Inhalte der Auftaktveranstaltung:
  • Vorstellung der Qualifizierung
  • Grundlagen systemischer Steuergruppenarbeit
  • Überflugswissen: Installation einer Steuergruppe
  • Geschäftsordnung einer Steuergruppe
  • Absprachen zur Qualifizierung
  • Wissensmanagement

Die Module 1 - 4 berücksichtigen in gekürzter/ reduzierter Form die Inhalte der Module der Qualifizierung für Gesamt-Steuergruppen.

Modul 5 entspricht dem Inhalt des Moduls der Qualifizierung für Gesamt-Steuergruppen und ermöglicht weiterhin einen "gemeinsamen" Abschluss.

Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 6 Module (Auftaktveranstaltung/Modul 0 bis 5).
Modul 0 und 5 finden ganztägig in Präsenz statt (9 - 16 Uhr) 
Modul 1, 2, 3 , 4 jeweils als halbtägige Online-Veranstaltung (4 Stunden, wechselnd im Vor- oder Nachmittagsbereich, nach Absprache der Moderierenden).
Die einzelnen Module liegen immer zwischen 8 Uhr bis 16 Uhr (siehe oben).

Die Präsenz-Module finden an einer von den Moderatorinnen und Moderatoren festgelegten Schule fest, an der im Idealfall für die TN die Möglichkeit besteht, sich mit Getränken und (warmen) Essen auf eigene Kosten zu versorgen.

Der Link für die Zoom-Konferenzen ist auf der begleitenden TaskCards hinterlegt und geht den TN spätestens auch mit der 1. Einladung durch die Moderatorinnen und Moderatoren zu.
Fächer
Nicht fachlich
Zielgruppe und Voraussetzungen
Das Angebot richtet sich an neue Steuergruppenmitglieder, die zu bereits bestehenden und qualifizierten Steuergruppen hinzukommen. Pro Schule können sich maximal zwei Personen bestehender Steuergruppen anmelden.

Fachberatung Fortbildung

Susanne Rossbach

E-Mail: susanne.rossbach@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3234

Sachbearbeitung

Ralf Micha

E-Mail: ralf.micha@bra.nrw.de

Tel: +491735619601

Termine

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    • 09:00–16:00 Uhr Städt. Reichenbach-Gymnasium Ennepetal
    • 12:00–16:00 Uhr Online Fortbildung - BRA Videokonferenz
    • 12:00–16:00 Uhr Online Fortbildung - BRA Videokonferenz
    • 12:00–16:00 Uhr Online Fortbildung - BRA Videokonferenz
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    • 09:00–16:00 Uhr Städt. Reichenbach-Gymnasium Ennepetal

Selbstreguliertes Lernen (SRL) ermöglichen - Tutorielle KI-Systeme und Individuelle Förderung

Details und Anmeldung Details zu Selbstreguliertes Lernen (SRL) ermöglichen - Tutorielle KI-Systeme und Individuelle Förderung anzeigen
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Ziele

Die Teilnehmenden lernen verschiedene Umsetzungsmöglichkeiten des Selbstregulierten Lernens (SRL) kennen. Sie entwickeln und erproben eigene Unterrichtsvorhaben im Sinne des SRLs und lernen KI-Anwendungen zu nutzen, die hierbei unterst...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Selbstreguliertes Lernen (SRL) ermöglichen - Tutorielle KI-Systeme und Individuelle Förderung

ANR: 107675 Schulform: Allgemeine Schulformen Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Digitale Transformation
Details und Anmeldung
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Ziele

Die Teilnehmenden lernen verschiedene Umsetzungsmöglichkeiten des Selbstregulierten Lernens (SRL) kennen. Sie entwickeln und erproben eigene Unterrichtsvorhaben im Sinne des SRLs und lernen KI-Anwendungen zu nutzen, die hierbei unterstützen können. Die Fortbildung versetzt die Teilnehmenden in die Lage, dieses Wissen an Schülerinnen und Schüler weiterzugeben.

Inhalt

Die Strukturierung der Fortbildung ermöglicht es den Teilnehmenden die Vorteile des selbstregulierten Arbeitens an praxisorientierten Beispielen zu erfahren. Sie beinhaltet neben theoretischen Impulsen zum selbstregulierten Lernen vor allem viele anwendungsorientierte Phasen, in denen der Einsatz von KI-Anwendungen in der Vorbereitung und Durchführung von SRL ausprobiert wird.

Thematische Schwerpunkte sind u.a.:
  • Reflexion der eigenen Haltung zum SRL
  • Grundlagen des SRLs
  • Zusammenhang von SRL und Motivation
  • Formen des SRLs im Unterricht, z.B. Lernpfade, SRL und agile Arbeitsweisen etc.
  • Unterschiedliche Umsetzungsmöglichkeiten in verschiedenen Unterrichtsszenarien
  • SRL durch Feedback begleiten
  • Kennenlernen verschiedener KI-Anwendungen in den Bereichen Unterrichtsplanung, Erstellung von Material für das SRL und individuelles Feedback / KI als Tutor
  • Entwicklung eigener Unterrichtsvorhaben im Sinne des SRLs
  • Reflexion der Erfahrungen in der Gruppe

Durchführung

Die Durchführung erfolgt wie nachfolgend beschrieben und hat einen Gesamtumfang von 30 Zeitstunden:
  • Kick off (1 Stunde, Videokonferenz)
  • Eintäger (9 – 16 Uhr, Präsenz bzw. VK)
  • Eintäger (9 – 16 Uhr, Präsenz bzw. VK)
  • Eintäger (9 – 16 Uhr, Präsenz bzw. VK)
  • Rückkopplung (2 Stunde, Videokonferenz)

Zwischen den Sitzungen sind asynchrone Arbeitsphasen (zwischen 9 und 16 Uhr) zur Erprobung und Reflexion in einem Gesamtumfang von 7 Zeitstunden vorgesehen, während derer die Moderierenden für Rückkopplungen zur Verfügung stehen.

Auf Wunsch und in Rücksprache mit den Moderierenden können bei einer schulinternen Durchführung die Eintäger entweder in Präsenz oder in Distanz per Videokonferenz durchgeführt werden.

Vorgespräch bei schulinterne Durchführung

Durch ein Vorgespräch zwischen Schule (bspw. Fortbildungsbeauftragte:r) und Moderationsteam wird eine Anschlussfähigkeit der Inhalte für die Kolleginnen und Kollegen geplant und gemeinsam vereinbart. Hierbei wird die konkrete Form der Durchführung und der zeitliche Umfang vereinbart.

Weitere Rahmenbedingungen

Hinsichtlich der weiteren Rahmenbedingungen (insbesondere der Zeiten für die Durchführung) verweisen wir auf die FAQ.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte aller Schulformen, die selbstreguliertes Lernen selbst erfahren und später ihre Schüler:innen befähigen möchten, ihren eigenen Lernprozess zu gestalten. Für die nachhaltige Umsetzung der Erprobungsphasen hat es sich bewährt, wenn sich zwei oder mehr Teilnehmende einer Schule gemeinsam anm...

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Petra Stein

E-Mail: petra.stein@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3225

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Selbstreguliertes Lernen (SRL) mit Methoden des agilen Arbeitens fördern und durch digitale Tools unterstützen

Details und Anmeldung Details zu Selbstreguliertes Lernen (SRL) mit Methoden des agilen Arbeitens fördern und durch digitale Tools unterstützen anzeigen
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Inhalt und Struktur

Lernen Sie selbstreguliert die Methoden des agilen Arbeitens kennen!
Die Strukturierung der Fortbildung ermöglicht es den Teilnehmenden die Vorteile des selbstregulierten, agilen Arbeitens an praxisorientierten Beispielen...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Selbstreguliertes Lernen (SRL) mit Methoden des agilen Arbeitens fördern und durch digitale Tools unterstützen

ANR: 102670 Schulform: Allgemeine Schulformen Bereich/Teilbereich: Schule als System gestalten und entwickeln / Digitale Transformation
Details und Anmeldung
Bild zu Selbstreguliertes Lernen (SRL) mit Methoden des agilen Arbeitens fördern und durch digitale Tools unterstützen

Inhalt und Struktur

Lernen Sie selbstreguliert die Methoden des agilen Arbeitens kennen!
Die Strukturierung der Fortbildung ermöglicht es den Teilnehmenden die Vorteile des selbstregulierten, agilen Arbeitens an praxisorientierten Beispielen zu erfahren. Sie beinhaltet neben theoretischen Impulsen zum selbstregulierten Lernen mithilfe der Kanban-Methode vor allem viele anwendungsorientierte Phasen zur Lernmotivation.

Das Angebot ist so angelegt, dass es in variabler Form durchgeführt werden kann: Denkbar ist die Durchführung in Distanz, als hybride Veranstaltung (z. B. im Sinne einer nachhaltig wirksamen Fortbildung) und auch als Präsenzveranstaltung. Der Ablauf kann dementsprechend angepasst werden. Die Durchführung in Präsenz umfasst insgesamt 2 Fortbildungstage (9-16 Uhr).

Durch ein Vorgespräch zwischen Schule (bspw. Fortbildungsbeauftragte:r) und Moderationsteam wird eine Anschlussfähigkeit der Inhalte für die Kolleginnen und Kollegen geplant und die Auswahl der passenden Durchführungsform gemeinsam - auch terminlich - vereinbart.


Rahmenbedingungen

Hinsichtlich der weiteren Rahmenbedingungen (insbesondere der Zeiten für die Durchführung) verweisen wir auf die FAQ.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte aller Schulformen, die selbstreguliertes Lernen selbst erfahren und später ihre Schüler:innen befähigen möchten, ihr Lernen auf digitalen Lernpfaden besser selbst zu organisieren

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Petra Stein

E-Mail: petra.stein@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3225

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Sing mal wieder! - Kompetenzorientierte Liedvermittlung im Musikunterricht der Grundschule

Details und Anmeldung Details zu Sing mal wieder! - Kompetenzorientierte Liedvermittlung im Musikunterricht der Grundschule anzeigen
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Ziele
Teilnehmende werden befähigt, Kompetenzentwicklungen im rhythmischen Sprechen und tonalen Singen bei Schülerinnen und Schüler anzuregen, die sich von ersten basalen Stimmäußerungen bis hin zum Singen komplexerer Lieder erstrecken. Sie...

Termine

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Regionalteams für Fortbildung

Sing mal wieder! - Kompetenzorientierte Liedvermittlung im Musikunterricht der Grundschule

ANR: 101352 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Musik
Details und Anmeldung
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Ziele
Teilnehmende werden befähigt, Kompetenzentwicklungen im rhythmischen Sprechen und tonalen Singen bei Schülerinnen und Schüler anzuregen, die sich von ersten basalen Stimmäußerungen bis hin zum Singen komplexerer Lieder erstrecken. Sie erarbeiten methodisch-didaktische Modelle der Liederarbeitung, Liedvermittlung und Liedgestaltung. Sie erarbeiten ein Portfolio von jahreszeitspezifischen und themengebundenen Liedern, die Schülerinnen und Schüler im (Musik-) Unterricht singen und gestalten können.

Inhalt
Singen ist ein wesentlicher Bestandteil der Unterrichts an Grund- und Förderschulen, sowohl im expliziten Musikunterricht als auch in verschiedensten Kontexten des Schulalltages.
Anhand von exemplarischen Übungen trainieren Teilnehmende ihre eigene Stimme für ein anstrengungsfreies und lockeres Singen und Sprechen für sich selbst und die Kinder. Auf der Grundlage dieser stimmbildnerischen Aspekte erlernen sie Methoden der Liedeinführung, Liedvermittlung und der Liedgestaltung.
Hierbei werden melodische und rhythmische Kompetenzen aufgegriffen und vertieft. Aufbauend werden ausgewählte Lieder, die am Schuljahreslauf oder spezifischen Themen orientiert sind, eingeübt und die Umsetzung im eigenen Unterricht und Schulleben geplant.
Fokussiert werden grundlegend zwei Bereiche: tonales Singen von Liedern und rhythmisches Sprechen (bspw. in Form von Rhythmicals und Raps). Fokussiert wird dabei ein weiter Begriff von Singen, der ganz basale und explorative Lautbildung bis hin zum tonal präzisen Singen von einfachen Liedern umfasst und alle Schülerinnen und Schüler einbindet. Die Differenzierungsbedarfe im Umgang mit einer heterogenen Lerngruppe werden aufgegriffen.

Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind den drei Lehrplanbereichen "Musik machen und gestalten", "Musik hören und verstehen und "Musik umsetzen und darstellen". Sie nehmen auch in vielen Punkten Bezug auf den Referenzrahmen Schulentwicklung NRW.

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 2 x 3,5 Fortbildungsstunden und wird über die Dauer eines Schulhalbjahres durchgeführt.

Fächer
Musik
Zielgruppe und Voraussetzungen
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Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: +491735622664

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    • 12:30–16:00 Uhr Adolf-Schulte-Schule Dortmund
    • 12:30–16:00 Uhr Adolf-Schulte-Schule Dortmund
Regionalteams für Fortbildung

Sonderpädagogische Förderung in inklusiven Settings - Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung

Details und Anmeldung Details zu Sonderpädagogische Förderung in inklusiven Settings - Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung anzeigen
Bild zu Sonderpädagogische Förderung in inklusiven Settings - Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung
Im inklusiven Unterricht aller Schulformen und Bildungsgänge werden Kinder und Jugendliche mit Unterstützungsbedarf im Bereich der körperlichen und motorischen Entwicklung unterrichtet. Dies sind nicht nur offensichtlich motorisch eingeschr...

Termine

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Fremd: BR Münster

Sonderpädagogische Förderung in inklusiven Settings - Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung

ANR: 101470 Schulform: Alle Schulformen (Allgemeine und BK) Bereich/Teilbereich: Weitere Angebote der Lehrkräftefortbildung / Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf
Fremd: BR Münster
Details und Anmeldung
Bild zu Sonderpädagogische Förderung in inklusiven Settings - Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung
Im inklusiven Unterricht aller Schulformen und Bildungsgänge werden Kinder und Jugendliche mit Unterstützungsbedarf im Bereich der körperlichen und motorischen Entwicklung unterrichtet. Dies sind nicht nur offensichtlich motorisch eingeschränkte Schülerinnen und Schüler. Auch Schülerinnen und Schüler mit „unsichtbaren“ Erkrankungen wie beispielsweise Epilepsie, Diabetes, Rheuma, diskreten Lähmungen, Mukoviszidose, Stoffwechsel- und/oder fortschreitenden Muskelerkrankungen gehören zu diesem Personenkreis.
Häufig legen diese Schülerinnen und Schüler besonderen Wert darauf, keine Sonderrolle zu erhalten und setzen viel Kraft und Energie ein, um mit Gleichaltrigen mitzuhalten.
Passende und barrierefreie Rahmenbedingungen tragen entscheidend dazu bei, dass die Kinder und Jugendlichen im inklusiven Schulalltag ihr kognitives Potenzial abrufen können und in sozialer Hinsicht echte Zugehörigkeit erleben. Hier sind die Kolleginnen und Kollegen vor Ort gefragt.
Um eine optimale Unterstützung und Förderung, sowie einen passenden Nachteilsausgleich, für das Kind anbieten zu können, ist es wichtig, einen Blick für die vorhandenen Einschränkungen und Kompensationsmöglichkeiten zu entwickeln:
Unter fachlicher Anleitung werden gemeinsam schulische psychosoziale Auswirkungen, mögliche Hilfen sowie ausgewählte Prinzipien der sonderpädagogischen Unterstützung für dieses Klientel erarbeitet. Die Besprechung von Fallbeispielen sowie die Möglichkeit der Selbsterfahrung runden die beiden Fortbildungstage praxisorientiert ab.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten wertvolle Hinweise und Erfahrungen für die praktische Arbeit und für das Auffinden weiterer beratender und informierender Angebote sowie Materialien.

Aus dem Inhalt:
  • Die Vielfalt körperlicher und motorischer Einschränkungen im Überblick
  • Nachteilsausgleiche und Leistungsbewertung
  • Ausbildungsordnung Sonderpädagogische Förderung / Förderschwerpunkt KME – Informationen und Auseinandersetzung
  • Inklusiver Sportunterricht
  • Umgang mit Wahrnehmungsbesonderheiten
  • Interne und externe Kooperation (Therapie, Pflege / multiprofessionell)
  • Stärken der Persönlichkeitsentwicklung vor dem Hintergrund von Leistungsorientierung und Normierung (Ableismus)
  • Kooperative Lern- und Entwicklungsplanung

Fragestellungen und Herausforderungen des Gemeinsamen Lernens werden als Regelfall der Planungen berücksichtigt.


Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW:

2.1.1 Die Lehr- und Lernprozesse sind an den zu erzielenden Ergebnissen und Wirkungen ausgerichtet, wie sie im Schulgesetz, in Richtlinien, Lehrplänen und weiteren Vorgaben zu pädagogischen und gesellschaftlich bedeutenden Aufgabenbereichen ausgewiesen sind.

2.2.1 Die individuelle Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler steht im Zentrum der Planung und Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse.

2.4.1 Das Lehren und Lernen wird schülerorientiert und heterogenitätssensibel gestaltet.

4.3.1 An Schulen wird teamorientiert gearbeitet.

Organisatorischer Rahmen


Spezielle Hinweise

  • Zur systematischen Verankerung von Fortbildungserkenntnissen im Kollegium ist die Anmeldung von zwei oder mehreren Lehrkräften einer Schule möglich und begrüßenswert.
  • Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gebeten, ein digitales Endgerät (Tablet oder Laptop) mitzubringen. Die Nutzung von dienstlich zur Verfügung gestellten digitalen Endgeräten wird empfohlen. Ggf. können Leihgeräte zur Verfügung gestellt und/ oder Kleingruppen gebildet werden.
  • Anfallende Reisekosten werden über das Fortbildungsbudget der Schule bestritten.
  • Bei der Teilnahme an digitalen Formaten im Rahmen von Fortbildung sind in besonderer Weise Auswirkungen auf die Summe der dienstlichen Tätigkeiten zu beachten. (Weitere Hinweise siehe: BASS 20-22 Nr. 15 „Dienstvereinbarung mit den Hauptpersonalräten zum Einsatz digitaler Formate in der Lehrkräftefortbildung“).

    Bei Rückfragen zur Barrierefreiheit oder darüberhinausgehenden notwendigen Hilfestellungen wenden Sie sich bitte direkt an die in der Ausschreibung benannte Ansprechperson.


    Allgemeine Hinweise

  • Sofern mehr Anmeldungen als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung im Rahmen der Auswahlkriterien bevorzugt berücksichtigt.
  • Datenschutz: Zulässig sind Anwendungen, Programme und Apps (im Folgenden kurz „App“), bei denen sichergestellt werden kann, dass Daten mit Personenbezug aus der Schule nach den Vorgaben der DSGVO verarbeitet werden können. Wenn dies nicht sichergestellt werden kann, sollten mit der jeweiligen App nur Daten verarbeitet werden, die keinen direkten Personenbezug aufweisen. Informieren Sie sich auch gerne in der Handreichung „Datenschutz an Schulen“ der Medienberatung NRW.
  • Entnehmen Sie weiterführende Informationen z. B. zu Kinderbetreuungskosten unseren FAQs: https://www.bezreg-muenster.de/themen/bildung-schule-und-sport/aus-und-fortbildung/fort-und-weiterbildung/organisatorische
    Sofern mehr Anmeldungen als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung im Rahmen der Auswahlkriterien bevorzugt berücksichtigt.
  • Datenschutz: Zulässig sind Anwendungen, Programme und Apps (im Folgenden kurz „App“), bei denen sichergestellt werden kann, dass Daten mit Personenbezug aus der Schule nach den Vorgaben der DSGVO verarbeitet werden können. Wenn dies nicht sichergestellt werden kann, sollten mit der jeweiligen App nur Daten verarbeitet werden, die keinen direkten Personenbezug aufweisen. Informieren Sie sich auch gerne in der Handreichung „Datenschutz an Schulen“ der Medienberatung NRW.
  • Entnehmen Sie weiterführende Informationen z. B. zu Kinderbetreuungskosten unseren FAQs: https://www.bezreg-muenster.de/themen/bildung-schule-und-sport/aus-und-fortbildung/fort-und-weiterbildung/organisatorische
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte und weiteres schulisches Personal im Gemeinsamen Lernen

Fachberatung Fortbildung

Beate Huiskes

E-Mail: beate.huiskes@brms.nrw.de

Tel: +49 251 411-5662

Sachbearbeitung

Wolfgang David

E-Mail: wolfgang.david@brms.nrw.de

Tel: +492514111586

Termine

  • –
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    • 09:00–16:00 Uhr BR MS RFZ Tilbeck Havixbeck
    • 09:00–16:00 Uhr BR MS RFZ Tilbeck Havixbeck
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