Begleitung von Berufseinsteigenden: Gemeinsam im Team wachsen
Details und Anmeldung Details zu Begleitung von Berufseinsteigenden: Gemeinsam im Team wachsen anzeigen
Ziel
Diese Fortbildung zielt darauf ab, Lehrkräfte optimal auf die Unterstützung neuer Kolleginnen und Kollegen vorzubereiten. Dabei werden praxisnahe Ansätze zu Willkommenskultur, Kommunikationsstrategien und der Einsatz von KI als unterstützendes Tool behandelt.Inhalt
1.WillkommenskulturBedeutung einer positiven Willkommenskultur für die Integration neuer Kolleginnen und Kollegen, Gestaltungsmöglichkeiten und praktische Beispiele in der Schule
2.Leitfaden für neue Kolleginnen und Kollegen
Entwicklung eines strukturierten Leitfadens, wesentliche Informationen und Hilfestellungen für den Einstieg
3.Gesprächsangebote für die Begleitung
Gesprächstechniken und -formate zur Vertrauensbildung, Impulse für regelmäßige Check-ins und Feedbackgespräche
4. Standards der Begleitung
Definition von Standards für die Mentoring-Rolle, Verantwortung und Erwartungen an Begleitenden
5. Best Practice-Beispiele
Vorstellung erfolgreicher Begleitungsstrategien aus verschiedenen Berufskollegs, Austausch über eigene Erfahrungen und bewährte Praktiken
6. Unterstützung durch Künstliche Intelligenz (KI), Möglichkeiten zur Integration von KI in die Begleitungsaufgaben, Tools und Ressourcen, die die Arbeit von Mentoren erleichtern können
Hinweis
Im Anschluss finden nach Vereinbarung Rückkopplungsveranstaltungen statt.Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität
Inhaltsbereich 4: ProfessionalisierungKriterium 4.2.1 Lehrkräfte bewältigen berufliche Anforderungen professionell.
Kriterium 4.1.3: Lehrkräfte entwickeln ihre beruflichen Kompetenzen im Rahmen von Fort- und Weiterbildung kontinuierlich weiter.
A6: Die Schule stellt sicher, dass Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteiger von Kolleginnen und Kollegen systematisch begleitet werden.
Termine
- –
Ziel
Diese Fortbildung zielt darauf ab, Lehrkräfte optimal auf die Unterstützung neuer Kolleginnen und Kollegen vorzubereiten. Dabei werden praxisnahe Ansätze zu Willkommenskultur, Kommunikationsstrategien und der Einsatz von KI als unterstützendes Tool behandelt.Inhalt
1.WillkommenskulturBedeutung einer positiven Willkommenskultur für die Integration neuer Kolleginnen und Kollegen, Gestaltungsmöglichkeiten und praktische Beispiele in der Schule
2.Leitfaden für neue Kolleginnen und Kollegen
Entwicklung eines strukturierten Leitfadens, wesentliche Informationen und Hilfestellungen für den Einstieg
3.Gesprächsangebote für die Begleitung
Gesprächstechniken und -formate zur Vertrauensbildung, Impulse für regelmäßige Check-ins und Feedbackgespräche
4. Standards der Begleitung
Definition von Standards für die Mentoring-Rolle, Verantwortung und Erwartungen an Begleitenden
5. Best Practice-Beispiele
Vorstellung erfolgreicher Begleitungsstrategien aus verschiedenen Berufskollegs, Austausch über eigene Erfahrungen und bewährte Praktiken
6. Unterstützung durch Künstliche Intelligenz (KI), Möglichkeiten zur Integration von KI in die Begleitungsaufgaben, Tools und Ressourcen, die die Arbeit von Mentoren erleichtern können
Hinweis
Im Anschluss finden nach Vereinbarung Rückkopplungsveranstaltungen statt.Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität
Inhaltsbereich 4: ProfessionalisierungKriterium 4.2.1 Lehrkräfte bewältigen berufliche Anforderungen professionell.
Kriterium 4.1.3: Lehrkräfte entwickeln ihre beruflichen Kompetenzen im Rahmen von Fort- und Weiterbildung kontinuierlich weiter.
A6: Die Schule stellt sicher, dass Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteiger von Kolleginnen und Kollegen systematisch begleitet werden.
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte an Berufskollegs, die neue Kolleginnen und Kollegen begleiten und anleiten möchten
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
-
–
Anmelden
- 09:00–16:00 Uhr Bad Sassendorf, Haus Rasche Bad Sassendorf
- 09:00–16:00 Uhr Bad Sassendorf, Haus Rasche Bad Sassendorf
- 09:00–16:00 Uhr Hotel Susato Soest
- 09:00–16:00 Uhr Hotel Susato Soest