Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

• Wie differenziere ich?
  
• Wie fördere ich die Kompetenzen meiner Schülerinnen und Schüler individuell?
  

• Wie differenziere ich?
  
• Wie fördere ich die Kompetenzen meiner Schülerinnen und Schüler individuell?
  

• 1. Auftaktveranstaltung
  Dauer: 1 Stunde im synchronen Format
  
• 2. Selbstlernmodul I
  Dauer: 2 Stunden im asynchronen Format
  
• 3. Erstellen einer Hörverstehensaufgabe
  Dauer: 3 Stunden im asynchronen Format
  
• 4. Abschlussveranstaltung
  Dauer: 1,5 Stunden im synchronen Format
  

• 1. Auftaktveranstaltung
  Dauer: 1 Stunde im synchronen Format
  
• 2. Selbstlernmodul II
  Dauer: 3 Stunden im asynchronen Format
  
• 3. Abschlussveranstaltung
  Dauer: 1,5 Stunden im synchronen Format
  

• 2.2.1 Die individuelle Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler steht im Zentrum der Planung und Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse.
  

• 1.2 Digitale Werkzeuge: Verschiedene digitale Werkzeuge und deren Funktionsumfangkennen, auswählen sowie diese kreativ, reflektiert und zielgerichtet einsetzen•
  
• 4.1 Medienproduktion und Präsentation: Medienprodukte adressatengerecht planen, gestalten und präsentieren; Möglichkeiten des Veröffentlichens und Teilens kennen und nutzen
  

• Die Maßnahme umfasst 13 Stunden und gliedert sich in zwei thematisch strukturierte Module mit je einer synchronen digitalen Einführungs- und Abschlussveranstaltung. Beide Module werden durchgängig als digitale Formate durchgeführt. Sie können unabhängig von einander von den Teilnehmenden frei angewählt werden.
  
• Es kommen die Bestimmungen der „Dienstvereinbarung zum Einsatz digitaler Formate in der Lehrkräftefortbildung“ zur Anwendung.
  
• Die Belange von Teilzeitkräften sind zu berücksichtigen, um eine Teilnahme an der Fortbildung zu ermöglichen. Insoweit wird auf § 17 ADO hingewiesen, wonach der Umfang der Dienstpflichten der teilzeitbeschäftigten Lehrkräfte (Unterrichtsverpflichtung und außerunterrichtliche Aufgaben) der reduzierten Pflichtstundenzahl entsprechen soll.
  
• Während der synchronen Sitzungen sind Kamera und Mikrofone in der Regel einzuschalten.
  

• Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung im Rahmen der Auswahlkriterien bevorzugt berücksichtigt.
  
• Hinsichtlich der weiteren Rahmenbedingungen (insbesondere der Zeiten für die Durchführung) verweisen wir auf die FAQ.
  

Hintergrund:

Ziel:

Inhalt:

• „English Training for You“ in der Vollversion auf Logineo LMS bzw. als Demoversion kennen lernen
  
• Vorstellen der wichtigsten Materialien und Werkzeuge in beispielhaften Einsatzszenarien
  
• Entwickeln und Einstellen von selbstentwickelten Arbeitsmaterialien
  
• Austausch über good-practise-Beispiele
  
  

  Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität:

  Inhaltsbereich 2: Lehren und Lernen
  
  

  Digitales Endgerät:

  Für die Teilnahme an dem Fortbildungsangebot ist ein digitales Endgerät notwendig. Im Sinne der Nachhaltigkeit wird die Verwendung des dienstlich bereitgestellten Endgerätes empfohlen. Sollte dies nicht möglich sein, können Ihnen in der Regel Leihgeräte zur Verfügung gestellt werde. Bitte setzen Sie in diesem Fall mit den Moderierenden in Verbindung.
  
  

  Reisekosten:

  Da es ein Online-Angebot ist, ist nicht davon auszugehen, dass Reisekosten anfallen. Sollten durch die Inanspruchnahme der zusätzlichen Unterstützung durch die Moderierenden (s.o.) dennoch Reisekosten anfallen, sind diese aus dem Fortbildungsbudget der Schule zu tragen.
  

• Wo finde ich geeignete Tondokumente und Podcasts?
  
• Was sind Kriterien für geeignete Tondokumente?
  
• Wie schneide ich sie und wie kann ich diese im Klassenraum rechtssicher darbieten (auch wenn die schulische Ausstattung dies vielleicht nicht allzu einfach macht)?
  
• Wie konstruiere ich gute (standardisierte) Aufgaben?
  

Vorbemerkungen:

• Für diese Fortbildung sollten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Laptops oder Tablets sowie Kopfhörer mitbringen.
  
• WLAN für alle ist erforderlich.
  
• Eine sinnvolle Teilnahme ist natürlich auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld Kontakt zu den Moderierenden der Veranstaltung auf.
  

Orientierungsrahmen:

• "Bildung in der digitalisierten Welt"
  
• Die meisten der Kompetenzen des Orientierungsrahmens kommen bei der Fortbildung zum Tragen.
  

Modularer Aufbau