Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Die Fortbildung greift die Herausforderungen des gemeinsamen Lernens von Förderschülerinnen und -schülern sowie heterogenen Lerngruppen im naturwissenschaftlichen Unterricht auf und zeigt praxisnahe Wege zur Förderung und Binnendifferenzierung.

Im ersten Teil werden grundlegende Konzepte des gemeinsamen Lernens vorgestellt und didaktische Prinzipien für einen inklusiven und differenzierenden Unterricht erläutert. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in beispielhafte Unterrichtsreihen und erprobte Materialien, die unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigen. Zudem werden Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Werkzeuge und Künstlicher Intelligenz zur Unterstützung individueller Lernprozesse aufgezeigt.

Im zweiten Teil wenden die Teilnehmenden das Gelernte an, indem sie eigene differenzierende Materialien für ihren Unterricht entwickeln und konkrete Umsetzungsideen erarbeiten. Ziel ist es, direkt einsetzbare Ergebnisse zu schaffen und nachhaltige Impulse für die Unterrichtspraxis zu geben.