Fortbildungsdetails - Wie geht’s? – Psychische Gesundheit nachhaltig stärken und im Unterricht implementieren

Ziele

Die Fortbildung zielt auf den Aufbau und die Vertiefung professioneller Handlungskompetenzen im Bereich der schulischen Gesundheitsförderung. Die Teilnehmenden sollen:
• gesundheitsförderliche Strukturen, Routinen und Kommunikationsformen für den Unterricht entwickeln
• praxisnahe Konzepte/Materialien und Unterrichtsbausteine zur Förderung psychischer Gesundheit kennenlernen und anwenden
• professionelles berufliches Handeln in herausfordernden Situationen von Lehrkräften und Schülern und Schülerinnen stärken und fördern
• Stigmatisierungen psychischer Belastungen abbauen und eine offene Gesprächskultur fördern
• eigene Ressourcen und professionelle Handlungsgrenzen reflektieren

Inhalt

Die Fortbildung stärkt und fördert die Handlungssicherheit im Umgang mit psychischen Gesundheitsaspekten und fokussiert die Umsetzung im Unterricht. Dabei werden verschiedene Ansätze aus unterschiedlichen Perspektiven, z. B. Klassenleitung, Bildungsgangleitung, Schüler und Schülerinnen betrachtet.
Auf Grundlage etablierter Programme, z. B. MindMatters, werden zentrale Grundlagen der psychischen Gesundheit sowie deren Bedeutung für Lern- und Bildungsprozesse im Berufskolleg vermittelt. Dabei werden insbesondere Einflussfaktoren auf psychische Gesundheit im Jugend- und jungen Erwachsenenalter sowie im professionellen Handeln von Lehrkräften betrachtet.
Die Teilnehmenden setzen sich mit folgenden Schwerpunkten auseinander:
• Grundlagen psychischer Gesundheit und Belastungsfaktoren im schulischen Kontext
• Präventionsansätze zur Stärkung von Schutzfaktoren und Resilienz• Möglichkeiten niedrigschwelliger „Erster Hilfe“ bei psychischen Belastungssituationen im Schulalltag
• Gestaltung gesundheitsförderlicher Unterrichts-, Kommunikations- und Beziehungsmuster
• Entwicklung und Verankerung gesundheitsförderlicher Routinen in Lerngruppen
• Transfer in Unterricht und Schulkultur im Sinne einer nachhaltigen Implementierung

Bezüge

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität / RRSQ:
1.1.2. Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die dargelegten fachlichen Kompetenzen, die in den Bildungsstandards, Lehrplänen, Bildungsplänen, Richtlinien und weiteren Vorgaben ausgewiesen sind.
2.2.1: Die individuelle Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler steht im Zentrum der Planung und Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse.
2.8.1 Rückmeldungen zur Gestaltung des Unterrichts sowie zur Lernentwicklung und zu Leistungen sind systematisch in Feedbackprozesse eingebunden.
3.4.1 In der Schule existiert ein funktionierender Informationsaustausch.
3.6.1 Die Gestaltung der schulischen Arbeit und der Prozesse ist geprägt von einem umfassenden Gesundheitsverständnis.
4.1.3 Lehrkräfte entwickeln ihre beruflichen Kompetenzen im Rahmen von Fort- und Weiterbildung kontinuierlich weiter.
4.3.1: An Schulen wird teamorientiert gearbeitet.

Organisatorischer Rahmen

Die Maßnahme wird als zweitägige Präsenzveranstaltung angeboten.

Spezielle Hinweise

• Zur systematischen Verankerung von Fortbildungserkenntnissen im Kollegium ist die Anmeldung von zwei oder mehreren Lehrkräften einer Schule möglich und begrüßenswert.
• Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gebeten, ein digitales Endgerät (Tablet oder Laptop) mitzubringen. Die Nutzung von dienstlich zur Verfügung gestellten digitalen Endgeräten wird empfohlen. Ggf. können Leihgeräte zur Verfügung gestellt und/ oder Kleingruppen gebildet werden.
• Ggf. entstehende Kosten müssen über das jeweilige Schulfortbildungsbudget erstattet werden.
• Hinweis zur Barrierefreiheit:
Der Veranstaltungsort ist barrierefrei.

Allgemeine Hinweise

• Sofern mehr Anmeldungen als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung im Rahmen der Auswahlkriterien bevorzugt berücksichtigt.
• Datenschutz: Zulässig sind Anwendungen, Programme und Apps (im Folgenden kurz „App“) bei denen sichergestellt werden kann, dass Daten mit Personenbezug aus der Schule nach den Vorgaben der DSGVO verarbeitet werden können. Wenn dies nicht sichergestellt werden kann, sollten mit der jeweiligen App nur Daten verarbeitet werden, die keinen direkten Personenbezug aufweisen. Informieren Sie sich auch gerne in der Handreichung „Datenschutz an Schulen“ der Medienberatung NRW.
• Entnehmen Sie weiterführende Informationen, z. B. zu Kinderbetreuungskosten unseren FAQs: https://www.bezreg-muenster.de/themen/bildung-schule-und-sport/aus-und-fortbildung/fort-und-weiterbildung/organisatorische