Qualifikationserweiterung Sport, Bewegung und Spiel für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte im Sport
Inhalt
1. Theorie und Praxis zu allen Bewegungsfeldern des Lehrplans Sport
3.Sport unterrichten
4. Diagnostizieren und Fördern
5. Sport in heterogenen Lerngruppen
6. Sicherheitsförderung im Schulsport
Die Fortbildung umfasst insgesamt 160 Unterrichtseinheiten (a`45 Min.) in Theorie und Praxis. Über die Dauer von einem halben Schuljahr treffen sich die Teilnehmer:innen wöchentlich mittwochs, um sich ganztägig mit den Inhalten des Schulsports auseinanderzusetzen. Zusätzlich nehmen die Teilnehmer:innen an einer 1,5-tägigen Blockveranstaltung in der Turnschule in Hamm Oberwerries teil (Dienstagmittag bis Mittwochnachmittag).
Die Teilnehmer:innen sind aus dem Stundenkontingent der Schule entsprechend zu entlasten (Empfehlung: 5 Stunden). Zusätzliche Stundenentlastungen über die Bezirksregierung können nicht gewährt werden.
- (Den Körperwahrnehmen und Bewegungsfähigkeiten ausprägen);
- Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen;
- Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik;
- Bewegen an Geräten – Turnen; Bewegen im Wasser – Schwimmen;
- Gestalten, Tanzen, Darstellen – Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste;
- Spielen in und mit Regelstrukturen – Sportspiele;
- Gleiten, Fahren, Rollen;
- Ringen und Kämpfen – (Zweikampfsport)
3.Sport unterrichten
4. Diagnostizieren und Fördern
5. Sport in heterogenen Lerngruppen
6. Sicherheitsförderung im Schulsport
Die Fortbildung umfasst insgesamt 160 Unterrichtseinheiten (a`45 Min.) in Theorie und Praxis. Über die Dauer von einem halben Schuljahr treffen sich die Teilnehmer:innen wöchentlich mittwochs, um sich ganztägig mit den Inhalten des Schulsports auseinanderzusetzen. Zusätzlich nehmen die Teilnehmer:innen an einer 1,5-tägigen Blockveranstaltung in der Turnschule in Hamm Oberwerries teil (Dienstagmittag bis Mittwochnachmittag).
Die Teilnehmer:innen sind aus dem Stundenkontingent der Schule entsprechend zu entlasten (Empfehlung: 5 Stunden). Zusätzliche Stundenentlastungen über die Bezirksregierung können nicht gewährt werden.
- Fächer
-
Sport
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrer*innen der Grund- und Förderschulen, die Sport fachfremd unterrichten und sich in einem festen Beschäftigungsverhältnis befinden Die Teilnehmerinnen und Teilnehmern müssen über eine sportliche Basiskompetenz verfügen und sichere Schwimmerinnen und Schwimmer sein, so dass sie die Anforderungen der Rettungsfähigkeit erfüllen. Es gilt eine aktive Teilnahme an allen angebotenen Unterrichtsinhalten der einzelnen Bewegungsfelder. Außerdem werden motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten vorausgesetzt, die den Anforderungen für den Erwerb eines Sportabzeichens, einer Übungsleiter-C-Lizenz, eines Schwimmabzeichens in Bronze bzw. vergleichbaren Lizenzanforderungen des organisierten Sports entsprechen. Die Bereitschaft, sich reflexiv mit unterrichtlichen Inhalten im Sinne des aktuellen Lehrplans Sport Primarstufe auseinanderzusetzen und Kenntnisse über die Sicherheitsförderung im Schulsport zu erwerben, ist obligatorisch. Bei der QUES-Zertifizierung handelt es sich um ein vorrangiges Dienstgeschäft. Eine Nichtteilnahme an einzelnen Modulen kann nur aus besonderen dienstlichen Anlässen und mit Genehmigung der Schulleitung (und deren Bitte um Befreiung) gewährt werden. Module, an denen nicht aktiv teilgenommen werden kann, müssen nachgeholt werden.
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