Unerwartet politisch – professionell moderieren, wenn das Weltgeschehen den Unterricht erreicht (Fächerübergreifend)
Details und Anmeldung Details zu Unerwartet politisch – professionell moderieren, wenn das Weltgeschehen den Unterricht erreicht (Fächerübergreifend) anzeigen
Modul 2 von:
Aktuelles politisches Weltgeschehen im Unterricht –
Informationskompetenz und Moderationsstärke
in der digitalen Informationswelt von Social Media bis KI
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst folgende Inhaltsbausteine:
Die Maßnahme wird schulformübergreifend als schulexterne Fortbildung oder als schulinterne Fortbildung durchgeführt.
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt
Ergänzend wird jeweils ein optionaler Vorkurs im Umfang von 3 Fortbildungsstunden im digitalen asynchronen Format angeboten. Der Vorkurs dient der inhaltlichen Auseinandersetzung mit der freiheitlich-demokratischen Grundordnung und dem Beutelsbacher Konsens. Die Teilnahme an den Vorkursen ist nicht verpflichtend und kann zur Vorbereitung und Auffrischung genutzt werden.
Zur Anmeldung zu Modul 1:
Modul 1 BRD
Modul 1 BRK
Die Teilnahme an den Modulen zu Informationskompetenz (1) und Moderationsstärke (2) unterliegt keiner festen Reihenfolge. Es besteht freie Terminwahl, empfohlen wird eine zeitnahe Abfolge.
Aktuelles politisches Weltgeschehen im Unterricht –
Informationskompetenz und Moderationsstärke
in der digitalen Informationswelt von Social Media bis KI
Ziele:
Die Veranstaltung bietet einen praxisorientierten Einstieg in die professionelle Moderation emotionaler wie kontroverser Unterrichtssituationen, die durch aktuelle weltpolitische Ereignisse ausgelöst werden. Die Teilnehmenden setzen sich anhand konkreter Fallbeispiele mit Herausforderungen der Gesprächsführung auseinander, reflektieren Handlungsoptionen und übertragen gewonnene Erkenntnisse auf ihre eigene Unterrichtspraxis. Sie benennen zentrale Orientierungsrahmen wie den Beutelsbacher Konsens, die Achtung der Menschenwürde und das Prinzip der Verfahrensfairness und erläutern deren Bedeutung für die Gestaltung kontroverser wie emotional-aufgeladener Unterrichtsgespräche.Inhalte:
Die Fortbildung verbindet fachlichen Input mit praxisnahen Übungs- und Reflexionsphasen. Ausgangspunkt sind Fallbeispiele aus aktuellen gesellschaftlichen und weltpolitischen Entwicklungen, die mithilfe strukturierter Methoden analysiert und bearbeitet werden.Die Fortbildungsmaßnahme umfasst folgende Inhaltsbausteine:
- Einstieg und Orientierung
- Moderationsarchitekturen für kontroverse Gespräche
- Gesprächsleitung und Deeskalation
- Diagnostik und Strukturierung von Gesprächsdynamiken
- Umgang mit problematischen Narrativen und Desinformation
- Erprobung und Anwendung von Moderationsroutinen
- Reflexion und Transfer der erprobten Ansätze
Die Maßnahme wird schulformübergreifend als schulexterne Fortbildung oder als schulinterne Fortbildung durchgeführt.
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt
Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst 24 Fortbildungsstunden, die sich in 2 Module teilen. Pro Modul finden 8 Stunden in Präsenz und 4 Stunden als Reflexions- und Transferveranstaltung im digitalen synchronen Format statt.Ergänzend wird jeweils ein optionaler Vorkurs im Umfang von 3 Fortbildungsstunden im digitalen asynchronen Format angeboten. Der Vorkurs dient der inhaltlichen Auseinandersetzung mit der freiheitlich-demokratischen Grundordnung und dem Beutelsbacher Konsens. Die Teilnahme an den Vorkursen ist nicht verpflichtend und kann zur Vorbereitung und Auffrischung genutzt werden.
Zur Anmeldung zu Modul 1:
Modul 1 BRD
Modul 1 BRK
Die Teilnahme an den Modulen zu Informationskompetenz (1) und Moderationsstärke (2) unterliegt keiner festen Reihenfolge. Es besteht freie Terminwahl, empfohlen wird eine zeitnahe Abfolge.
Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.5 Kognitive Aktivierung
- 3.2 Kultur des Umgangs miteinander
Bezüge zum Medienkompetenzrahmen NRW:
- 2.4 Informationskritik
Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie nach Möglichkeit ein digitales (dienstliches) Endgerät (Laptop/ Tablet) bereits am ersten Veranstaltungstag mit. Der Link zum Vorkurs und zum Online-Termin wird ca. 3 Tage vor Beginn per E-Mail versendet.Allgemeine Hinweise:
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.Reisekosten:
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.Termine
Modul 2 von:
Aktuelles politisches Weltgeschehen im Unterricht –
Informationskompetenz und Moderationsstärke
in der digitalen Informationswelt von Social Media bis KI
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst folgende Inhaltsbausteine:
Die Maßnahme wird schulformübergreifend als schulexterne Fortbildung oder als schulinterne Fortbildung durchgeführt.
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt
Ergänzend wird jeweils ein optionaler Vorkurs im Umfang von 3 Fortbildungsstunden im digitalen asynchronen Format angeboten. Der Vorkurs dient der inhaltlichen Auseinandersetzung mit der freiheitlich-demokratischen Grundordnung und dem Beutelsbacher Konsens. Die Teilnahme an den Vorkursen ist nicht verpflichtend und kann zur Vorbereitung und Auffrischung genutzt werden.
Zur Anmeldung zu Modul 1:
Modul 1 BRD
Modul 1 BRK
Die Teilnahme an den Modulen zu Informationskompetenz (1) und Moderationsstärke (2) unterliegt keiner festen Reihenfolge. Es besteht freie Terminwahl, empfohlen wird eine zeitnahe Abfolge.
Aktuelles politisches Weltgeschehen im Unterricht –
Informationskompetenz und Moderationsstärke
in der digitalen Informationswelt von Social Media bis KI
Ziele:
Die Veranstaltung bietet einen praxisorientierten Einstieg in die professionelle Moderation emotionaler wie kontroverser Unterrichtssituationen, die durch aktuelle weltpolitische Ereignisse ausgelöst werden. Die Teilnehmenden setzen sich anhand konkreter Fallbeispiele mit Herausforderungen der Gesprächsführung auseinander, reflektieren Handlungsoptionen und übertragen gewonnene Erkenntnisse auf ihre eigene Unterrichtspraxis. Sie benennen zentrale Orientierungsrahmen wie den Beutelsbacher Konsens, die Achtung der Menschenwürde und das Prinzip der Verfahrensfairness und erläutern deren Bedeutung für die Gestaltung kontroverser wie emotional-aufgeladener Unterrichtsgespräche.Inhalte:
Die Fortbildung verbindet fachlichen Input mit praxisnahen Übungs- und Reflexionsphasen. Ausgangspunkt sind Fallbeispiele aus aktuellen gesellschaftlichen und weltpolitischen Entwicklungen, die mithilfe strukturierter Methoden analysiert und bearbeitet werden.Die Fortbildungsmaßnahme umfasst folgende Inhaltsbausteine:
- Einstieg und Orientierung
- Moderationsarchitekturen für kontroverse Gespräche
- Gesprächsleitung und Deeskalation
- Diagnostik und Strukturierung von Gesprächsdynamiken
- Umgang mit problematischen Narrativen und Desinformation
- Erprobung und Anwendung von Moderationsroutinen
- Reflexion und Transfer der erprobten Ansätze
Die Maßnahme wird schulformübergreifend als schulexterne Fortbildung oder als schulinterne Fortbildung durchgeführt.
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt
Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst 24 Fortbildungsstunden, die sich in 2 Module teilen. Pro Modul finden 8 Stunden in Präsenz und 4 Stunden als Reflexions- und Transferveranstaltung im digitalen synchronen Format statt.Ergänzend wird jeweils ein optionaler Vorkurs im Umfang von 3 Fortbildungsstunden im digitalen asynchronen Format angeboten. Der Vorkurs dient der inhaltlichen Auseinandersetzung mit der freiheitlich-demokratischen Grundordnung und dem Beutelsbacher Konsens. Die Teilnahme an den Vorkursen ist nicht verpflichtend und kann zur Vorbereitung und Auffrischung genutzt werden.
Zur Anmeldung zu Modul 1:
Modul 1 BRD
Modul 1 BRK
Die Teilnahme an den Modulen zu Informationskompetenz (1) und Moderationsstärke (2) unterliegt keiner festen Reihenfolge. Es besteht freie Terminwahl, empfohlen wird eine zeitnahe Abfolge.
Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.5 Kognitive Aktivierung
- 3.2 Kultur des Umgangs miteinander
Bezüge zum Medienkompetenzrahmen NRW:
- 2.4 Informationskritik
Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie nach Möglichkeit ein digitales (dienstliches) Endgerät (Laptop/ Tablet) bereits am ersten Veranstaltungstag mit. Der Link zum Vorkurs und zum Online-Termin wird ca. 3 Tage vor Beginn per E-Mail versendet.Allgemeine Hinweise:
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.Reisekosten:
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.- Fächer
-
Überfachlich Sachunterricht Wirtschaft-Politik Sozialwissenschaften Wirtschaft Wirtschaft und Verwaltung Gesellschaftslehre
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Fortbildungsmaßnahme richtet sich an Lehrkräfte und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des weiteren pädagogischen Personals aller Schulformen Voraussetzungen bestehen nicht.
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